La ausencia de las niñas en las aulas secundariasEn los últimos decenios, las tasas de matriculación escolar primaria han aumentado en todo el mundo, al mismo tiempo que han comenzado a desaparecer las disparidades entre los géneros en materia de instrucción básica. Pero cuando se trata de la educación secundaria, el panorama es diferente.
En 26 paises hay más niños que niñas matriculado en la excuela secundaria, pero para ambos grupos las tasas son bajas en África al sur del Sahara. Esta niña adolescente asiste a clase en Etiopía. En 26 países, la proporción de varones que se matriculan en las escuelas secundarias supera en un 10% a la de las niñas, y en cinco naciones -- India, Nepal, Togo, Turquía y Yemen -- la diferencia supera el 20%. En más de 40 países de todo el mundo, menos del 25% de las niñas recibe educación escolar secundaria. Las disparidades más pronunciadas ocurren en Asia meridional, donde se matriculan un 52% de los niños pero solamente un 33% de las niñas, un nivel de desigualdad del orden del 19%. Y aunque las tasas de matriculación secundaria en África al sur del Sahara son bajas tanto para los niños (27%) como para las niñas (22%), estas últimas ocupan allí también un lugar subalterno. En 13 países, sin embargo, la matriculación escolar femenina supera a la masculina en un 10% por lo menos. Las niñas también tienen tasas más altas de escolaridad secundaria que los niños (56% para unas y 52% para otros) en la región de América Latina y el Caribe.
* Comprende a todos los estudiantes matriculados en escuelas secundarias, al margen de sus edades. ** Disparidad debida al mayor grado de matriculacion de mujeres mayores de 20 anos en escuelas secundarias de capacitacion profesional Fuente: Anuario Estadistico de la UNESCO,1997. (Datos: 1990-95.)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||