Promoción de políticas y alianzas en pro de los derechos del niño

Un nuevo capítulo de la iniciativa Escuelas para África ofrece nuevas posibilidades para las niñas y los niños de ese continente

La iniciativa Escuelas para África da a conocer su tercera fase en la sede de UNICEF en Nueva York. (Video en inglés)

 

Por Malli Kamimura

NUEVA YORK, Estados Unidos de América, 21 de junio de 2013 – La tercera fase de la asociación de Escuelas para África se dio a conocer el lunes en la sede de UNICEF en Nueva York. UNICEF, la Fundación Nelson Mandela y la Fundación Peter Krämer firmaron un memorando de entendimiento para extender la iniciativa y proporcionar a más niñas y niños la oportunidad de un futuro mejor.

La educación es la clave para un mundo mejor, dice Christian Krämer de la Fundación Peter Krämer, al hablar de la iniciativa Escuelas para África.  Véalo en RealPlayer

 

La nueva fase pretende recaudar 80 millones de dólares entre 2014 y 2017 para ayudar a las niñas y los niños más vulnerables de Angola, Burkina Faso, Etiopía, Guinea-Bissau, Madagascar, Malawi, Malí, Mozambique, Níger, Rwanda, Sierra Leona, Sudáfrica y Zimbabwe. El programa empezó en 2004 respaldando a seis países y se amplió hasta 11 en 2009. En esta reciente fase se han añadido Guinea-Bissau y Sierra Leona, con lo que se ha llegado a un total de 13 países.

En su discurso de apertura, la Directora de Recaudación de Fondos y Alianzas con el Sector Privado de UNICEF, Leila Pakkala, describió la expansión del programa como “un nuevo capítulo de las cosas que van a ir aún mejor para las niñas y los niños de África”. 

Según el Dr. Nicholas Alipui, Director de Programas de UNICEF, “lo que subyace en el mismo corazón de la iniciativa Escuelas para África es el espíritu de asociación y de sinergia”. Hasta ahora más de 21 millones de niñas y niños se han beneficiado de ello.

La educación es un pilar decisivo del legado de Nelson Mandela, dice Sello Hatang, Consejero Delegado de la Fundación Nelson Mandela, al hablar sobre el éxito de la iniciativa Escuelas para África.  Véalo en RealPlayer

 

Educación: Equidad, aprendizaje e innovación

“Decir que la educación es una de las pasiones de Madiba es arriesgarse a que a uno lo acusen de no haber exagerado lo suficiente”, dijo Sello Hatang, Director Ejecutivo de la Fundación Nelson Mandela, quien transmitió la pasión que pone el Sr. Mandela en proporcionar a cada niño una educación de calidad. Citando al Sr. Mandela durante el Congreso del Sindicato Democrático de Profesores en Sudáfrica, el Sr. Hatang dijo: “Por desgracia, nuestro continente está todavía demasiado plagado de guerras, conflictos violentos e inestabilidad. En estas condiciones de inseguridad, los ciudadanos de a pie, que ni han pedido que se libren estos conflictos, ni han formado parte de ellos, son los que más sufren. La mayoría de ellos sólo piden una oportunidad para llevar una vida digna y decente, cuya parte fundamental sea la de poder ofrecer una educación a sus hijos”.

Los ponentes señalaron la disposición de los aliados para no limitarse a la construcción de escuelas como único objetivo y encaminar sus pasos a identificar la necesidad de las comunidades de acceder a una educación de calidad. Se puso de relieve, como ejemplo de buena práctica, la evolución de las escuelas amigas de los niños y los presentes esfuerzos por evaluar los resultados del aprendizaje. Además, se han tenido en cuenta la educación primaria, la educación en situaciones de emergencia y los enfoques innovadores para conseguir una educación de mejor calidad.

Imagen del UNICEF
© UNICEF NYHQ/2013/Markisz
Manuel Fontaine, Director Regional en funciones para África Occidental y Central; TiloBraune, Director Ejecutivo de la Fundación Peter Krämer; la Sra. Pakkala; el Sr. Hatang; Noala Skinner, Representante de UNICEF en Rwanda, y el Dr. Alipui.

Los colaboradores se reúnen

Los participantes del sector privado, incluida la Fundación IKEA, Montblanc y los Hoteles Starwood, junto con los colegas del Comité Nacional de UNICEF, compartieron ideas sobre las motivaciones que les impulsó a respaldar su asociación con las Escuelas para África. Sus experiencias confirmaron el éxito de la asociación y destacaron la importancia de soluciones sostenibles y del continuo respaldo con el fin de obtener los mejores resultados posibles para los niños.

La reunión terminó con un tono positivo que quedó bien reflejado en las palabras de Peter Krämer en boca de su hijo. “Queremos alentar a las Naciones Unidas y a los gobiernos individuales de cada país a que cumplan con la firme promesa hecha en el año 2000 de que cada niña y cada niño del mundo tiene el derecho y la posibilidad de ir a la escuela”, dijo Christian Krämer. Y luego, dirigiéndose a los jóvenes del mundo, prometió: “Tenemos que ayudaros y… seros de utilidad, porque vosotros, los jóvenes, sois el futuro no sólo de vuestro continente sino del mundo entero”.


 

 

Fotografía UNICEF: En busca de una educación

Búsqueda