Reportajes fotográficos

Educación

Progreso para la infancia: La enseñanza y la paridad
15 abril 2005: El informe Progreso para la infancia indica que eliminar las disparidades entre los géneros es clave para alcanzar la enseñanza primaria universal.
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EXCLUIDOS E INVISIBLES
14 de diciembre de 2005: el Estado Mundial de la Infancia 2006 se concentra en los millones de niños y niñas para quienes los compromisos globales permanecen sin cumplir.
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La mirada infantil: la recuperación tras el Tsunami continúa
18 de diciembre de 2006: los periodistas y los fotógrafos organizaron el conjunto de talleres InSIGHT Out! para compartir sus habilidades con 65 niños en la región peor afectada de Tailandia.
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Los siguientes ensayos fotográficos están solamente disponibles en inglés

Lang Lang: Música para la infancia
21 de octubre de 2008: Lang Lang, el joven Embajador de Buena Voluntad de UNICEF y famoso pianista inauguró una nueva fundación dedicada a fomentar y ayudar jóvenes músicos.
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IKEA ayuda a las escuelas de Albania
25 de febrero 2008: "Albania Reads" es una iniciativa gubernamental apoyada por UNICEF e IKEA para restaurar una cultura de lectura entre la juventud del país.
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La iniciativa "Hay que ir a la escuela" en el Sudán Meridional: la historia de Suku
15 de agosto 2007: la iniciativa del gobierno "Hay que ir a la escuela", ha aumentado la matriculación escolar a más de 850.000 alumnos, de los cuales un tercio son niñas.
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El Líbano, un año después
12 de julio de 2007: Un año después de la guerra entre Hezbollah e Israel, la inestabilidad e inseguridad siguen impidiendo la recuperación de los niños y niñas.
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El ciclo de vida de las niñas: Adolescencia
9 de marzo de 2007 (3 de 4): la adolescencia, el paso entre la infancia y la edad adulta, es un tiempo particularmente vulnerable a la explotación.


El ciclo de vida de las niñas: edad adulta
9 de marzo de 2007 (4 de 4): a pesar de los avances, la violencia de género y la discriminación todavía crece.
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El ciclo de vida de las niñas: años de escuela primaria
6 de marzo de 2007 (2 de 4): la educación es esencial para la eliminación de la discriminación y la violencia contra las niñas y las mujeres.


Las hermanas Krishnamurthy
2 de febrero de 2007: las hermanas Krishnamurthy se están reponiendo todavía de la muerte de su madre en el tsunami del 26 de diciembre de 2004.


60 aniversario de UNICEF: la infancia y los Objetivos de Desarrollo del Mileno 2000-06
4 de diciembre de 2006 (5 de 5): los niños y niñas están en el centro de los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio de las Naciones Unidas (ODMs).
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60 aniversario de UNICEF: Reconocimiento de los derechos del niño 1990-99
27 de noviembre de 2006 (4 de 5): la Convención de los Derechos del Niño se convierte en ley internacional, estableciendo obligacionesa los Estados para con los niños.
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60 aniversario de UNICEF: Supervivencia infantil 1980-89
20 de noviembre de 2006 (3 de 5): UNICEF lanza ‘la Revolución de Supervivencia Infantil’ unas intervenciones económicas de salud que salvan millones de vidas.
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60 aniversario de UNICEF: Las décadas de desarrollo 1960-79
13 de noviembre de 2006 (2 de 5): UNICEF se une a la alianza de la ONU para impulsar el desarrollo.
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Escuelas solidarias con los niños en Paquistán
31 de agosto de 2006: las escuelas 'solidarias con los niños' ofrecen educación de calidad y gratuita en ambientes seguros, que promueven la equidad de género y la diversidad.
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La recuperación del terremoto sigue en Indonesia
13 de julio de 2006: UNICEF sigue apoyando los esfuerzos de recuperación del gobierno, más de un mes después del terremoto del 27 de mayo.
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Sudán meridional se escolariza
30 de junio de 2006: Después de décadas de guerra, el nuevo gobierno de Sudán del Sur ha lanzado una ambiciosa campaña de escolarización: ¨Ve a la escuela".


Medina quiere volar
8 de junio de 2006: Antes de que Medina Humed Ahmed comenzara la escuela, era muy reservada sobre su futuro. Ahora, ella dice que quiere aprender a volar.
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Los derechos del niño - 2 de 2
21 de diciembre de 2005: Desde su adopción, los países han creado leyes nacionales para ayudar a poner en práctica la Convención de los Derechos del Niño.
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Niños del mundo Islámico
20 de septiembre de 2005: el OIC, ISESCO y UNICEF piden una mayor inversión en los niños del mundo Islámico.


Sudán meridional: Cambiando las oportunidades de las niñas
8 de septiembre de 2005: Desde 2002, más de 250 Escuelas Comunitarias para niñas fueron creadas para ofrecer estudios básicos intensivos para las niñas.
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Recuperación tras el Tsunami: la historia de Sufrisa
29 de junio de 2005: Sufrisa de nueve años sobrevivió el tsunami de diciembre de 2004 que devastó la Provincia de Aceh en Indonesia. Esta es su historia.


90 días después: respuesta de UNICEF al tsunami
23 de marzo de 2005: Noventa y dos días después del tsunami, UNICEF combina el socorro centrado en el niño con la rehabilitación a largo plazo.
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Vida diaria y educación en los campos de Darfur
7 de marzo de 2005: UNICEF ayuda a proporcionar refugio, educación, protección especial y otros servicios básicos a la gente desplazada de Darfur.
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Acelerando la educación de las niñas en Asia meridional
10 de febrero de 2005: la educación primaria universal y la paridad de género son la parte de los Objetivos de Desarrollo del Milenio de Naciones Unidas.
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Equipos recreativos para los niños y niñas afectados por el tsunami
4 de febrero de 2005: Después de asegurar un refugio básico, alimento y la asistencia médica, la vuelta a escuela y el juego son claves para la recuperación psicosocial después del trauma.



 

 
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