Aptitudes para la vida

La educación sanitaria

Si se aplica el punto de vista más amplio sobre la salud, la educación sanitaria basada en la preparación para la vida activa se puede emplear con respecto a casi cualquier  tema relacionado con la salud y en casi cualquier esfera de contenido. La adquisición de aptitudes para la vida activa puede ayudar a que los jóvenes sean más responsables con respecto a sus propias vidas y a que tengan comportamientos saludables.

En Zimbabwe y Tailandia, el motivo principal que impulsó la iniciación de la educación sanitaria basada en la preparación para la vida activa fue el VIH/SIDA; mientras que en México y el Caribe, la razón inicial fue la prevención del embarazo adolescente. En los Estados Unidos, en cambio, se debió a la lucha contra el alcoholismo y el consumo de tabaco y estupefacientes. En otros casos, se han empleado enfoques más integrales que se concentran en una gama de tópicos o temas sanitarios y sexuales tratados por un solo programa. Ejemplo de esto son el programa "Orientación para la vida” de Sudáfrica, "Educación integral” de Colombia y "Educación sobre la salud y la vida familiar” del Caribe.

Muchos países consideran la posibilidad de elaborar programas de educación basada en la preparación para la vida activa como respuesta a la necesidad de reformar los sistemas de educación tradicionales, que parecen estar a trasmano de las realidades de la vida social y económica moderna. Por ejemplo, en Armenia se puso en práctica un proyecto sobre la preparación para la vida activa a fin de dar respuesta a la necesidad urgente de reformas educacionales ante las realidades y los desafíos actuales en lo que atañe a las cuestiones sociales, políticas, económicas y culturales. Ese proyecto contempló la educación sanitaria así como otras esferas como los individuos y sus relaciones; cómo hacerse amigos y amigas y cómo mantenerlos; las relaciones humanas; el hogar y la familia; la comunidad y la sociedad; los modos de vida saludables; la protección del medio ambiente; la gestión de los conflictos y la educación sexual.


 

 

¿Qué distingue a la educación sanitaria basada en la preparación para la vida activa?

  • Entre los objetivos del programa figura la modificación personal orientada a la adopción de comportamientos saludables.
  • Un programa de estudios equilibrado que posibilite la adquisición de:
    1. conocimientos,
    2. valores y actitudes, y
    3. conocimientos y aptitudes para la vida activa.
  • Se emplean métodos de enseñanza y aprendizaje participativos.
  • El programa se concentra en los estudios y tiene en cuenta las cuestiones relacionadas con el género.
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