Aptitudes para la vida

Terminología

"Educación basada en la preparación para la vida activa "
Se trata de un término que se emplea a menudo de manera casi intercambiable con el de educación sobre la salud basada en la preparación para la vida activa. La diferencia entre ambas radica en el contenido y los temas que se tratan en una y otra. No todos los contenidos de los programas se relacionan con el tema de la salud. Ese es el caso, por ejemplo, de la alfabetización o la enseñanza de la aritmética basada en la preparación para la vida activa, o de la educación para la paz o sobre los derechos humanos basada en la preparación para la vida activa.

"La educación basada en la preparación para la vida activa"
Se trata de una combinación de experiencias adquiridas mediante el aprendizaje con las que se trata de enseñar no sólo conocimientos y actitudes, sino también de aptitudes (por ejemplo, las que corresponden a la preparación para la vida activa) necesarias para tomar decisiones y comportarse de manera positiva que conduzca a la modificación de los comportamientos y del medio ambiente, a fin de fomentar la buena salud y la seguridad y de prevenir la propagación de las enfermedades.

"Preparación para la vida activa"
Este término se refiere a un amplio conjunto de aptitudes psicosociales e interpersonales que pueden ayudar a las personas a tomar decisiones con conocimiento de causa, comunicarse de manera eficaz y adquirir la capacidad de autogestión que los ayude a vivir una existencia saludable y productiva. La preparación para la vida activa puede ser orientada hacia las acciones personales y hacia la manera en que las personas se comportan con respecto a los demás, así como a las acciones destinadas a modificar el medio ambiente, de manera que fomente el buen estado de salud.
Conocimientos para la subsistencia
La capacidad, los recursos y las oportunidades necesarios para la conquista de las metas económicas individuales y familiares. Los conocimientos para la subsistencia corresponden a la generación de ingresos y pueden incluir las aptitudes técnicas y vocacionales (la carpintería, la costura y la programación de computadoras); las aptitudes para la búsqueda de empleo (como las aptitudes para las entrevistas laborales); las aptitudes para la gestión comercial; las aptitudes para los negocios o para las finanzas.

"Conocimiento"
Los términos “conocimiento” e “información” se emplearán en este sitio de manera prácticamente intercambiable. En general, sin embargo, el término “información” suele describir aquello que se comunica acerca de un hecho o tema específico; algo que se recibe o de lo que uno se entera. El término “conocimiento” se refiere a la acción y el efecto de comprender ese hecho o tema, y de ser capaz de aplicarlo en la práctica.

"Actitudes"
En este sitio, el término “actitudes” se emplea para denominar la amplia esfera de las normas sociales, los principios éticos y morales, los valores, los derechos, la cultura, las tradiciones, la espiritualidad o religión y los sentimientos acerca de uno mismo y de los demás.

"Salud"
En este sitio se emplea el concepto de salud en el sentido amplio establecido por la OMS, de que se trata de “un estado de completo bienestar físico, mental y social”. Cuando se emplea esa definición, se considera que las condiciones sociales y económicas, así como el medio ambiente más amplio, son factores fundamentales de la salud.

"La promoción de la salud"
Se trata del proceso mediante el cual se hace posible que las personas dispongan de mayor control sobre su estado de salud y puedan mejorarlo. Las actividades relacionadas con la promoción de la salud no sólo comprenden aquellas que están dirigidas a fortalecer las aptitudes de los individuos en tal sentido, sino también las acciones y actividades orientadas a modificar las condiciones sociales, económicas y ambientales imperantes, de manera que se reduzcan sus consecuencias negativas en la salud pública e individual. (Del Glosario sobre Promoción de la Salud de la OMS).


 

 

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