Namibia
Contexto
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Los mapas en este sitio no reflejan ninguna toma de posición por parte del UNICEF con relación a la situación jurídica de ningún país o territorio ni el reconocimiento de ninguna frontera.
La seguridad alimentaria aún constituye un grave problema en Namibia; hasta una tercera parte de la población ha precisado ayuda alimentaria durante los últimos años. Cerca del 35% de la población de Namibia vive con menos de 1 dólar al día.
Problemas que enfrenta la infancia en Namibia
- Cerca de 120.000 niños y niñas menores de 17 años han perdido a uno o ambos progenitores; de entre ellos, aproximadamente 57.000 quedaron huérfanos por causa del VIH/SIDA.
- Se calcula que al menos una cuarta parte de todos los niños y niñas padecen retrasos en el crecimiento debido a la desnutrición.
- Los jóvenes se enfrentan a un desempleo masivo, situado en torno al 40%, equivalente al doble de la media nacional.
- Las regiones más pobres del país son las más vulnerables al paludismo y a la sequía crónica, y registran los índices más elevados de contagio del VIH/SIDA.
- Las inundaciones que azotaron la región de Caprivi en 2004 obligaron al desplazamiento de 1.500 personas y destrozaron las cosechas y el ganado de más de 20.000 personas.
- El SIDA ha sido el principal factor del reciente aumento del índice de mortalidad materna.
- La violencia sexual y física contra las mujeres y la infancia constituye una grave amenaza; muchas de las víctimas no buscan jamás ayuda. La violencia viene motivada en gran medida por el alcoholismo.
- La burocracia y la falta de información bloquean el acceso de muchos ciudadanos a servicios sociales a los que tienen derecho.
Actividades en pro de la infancia y resultados
- Los esfuerzos de prevención realizados por UNICEF y sus aliados comienzan a dar frutos en forma de un descenso del índice de prevalencia del VIH, principalmente entre adolescentes.
- UNICEF ha desempeñado un papel de concienciación fundamental, poniendo en marcha estrategias dirigidas a prevenir la transmisión materno-infantil del VIH/SIDA en 27 hospitales.
- El programa de actividades extraescolares "Una ventana a la esperanza" permite enseñar a niños y niñas de entre 10 y 14 años a prevenir el VIH/SIDA antes de que sean sexualmente activos. Mediante otro programa denominado "Mi futuro es mi elección" se ha impartido formación sobre técnicas para la vida a 27.000 adolescentes de entre 15 y 19 años.
- El índice de embarazos en la adolescencia descendió de un 22% en 1990 a un 18% en 2000.
- Los índices de mortalidad de recién nacidos y menores de cinco años han descendido de forma notable en la última década.
- Al objeto de combatir el paludismo se han distribuido mosquiteros tratados con insecticida a 23.000 mujeres embarazadas y menores de cinco años.
- El gobierno ha aprobado recientemente diversas leyes relacionadas con la protección de la infancia y las mujeres, como la Ley de prevención contra la violencia doméstica y una Política nacional sobre huérfanos y otros niños y niñas vulnerables. UNICEF ha impartido formación a personal de la policía y trabajadores sociales sobre cómo abordar los casos de maltrato infantil.
- El índice de matriculación en la escuela primaria ha aumentado, siendo de un 76% para los niños y un 81% para las niñas.
Indicadores básicos
Ordenación por categoría de la TMM5 | 53 |
Tasa de mortalidad de menores de 5 años, 1990 | 87 |
Tasa de mortalidad de menores de 5 años, 2007 | 68 |
Tasa de mortalidad infantil (< de 1 año), 1990 | 57 |
Tasa de mortalidad infantil (< de 1 año), 2007 | 47 |
Tasa de mortalidad neonatal, 2004 | 20 |
Población total (miles), 2007 | 2074 |
Nacimientos anuales (miles), 2007 | 53 |
Muertes anuales (<5 años) (miles), 2007 | 4 |
INB per cápita (dólares), 2007 | 3360 |
Esperanza de vida al nacer (años), 2007 | 52 |
Tasa total de alfabetización de adultos (%), 2000–2007* | 88 |
Tasa neta de matriculación/asistencia enseñanza primaria (%), 2000–2007* | 91 |
Distribución familiar del ingreso (%) 1995–2005*, 40% más bajos | 4 |
Distribución familiar del ingreso (%) 1995–2005*, 20% más altos | 79 |
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Fuente: Estado mundial de la infancia | |
