Mozambique

Los escolares de Mozambique aprenden técnicas de radio al tiempo que conocen sus derechos

Programas de radio entre niños

Por Sabine Dolan

CHIBUTO, Mozambique, 18 de noviembre 2010 - Raissa, de 12 años, es periodista radiofónica y una de las jóvenes anfitrionas de un programa semanal llamado “La Juventud Opina”, en el distrito de Mozambique Chibuto.

VÍDEO (en inglés): Aprenda más acerca de Raissa, de 12 años, productora del programa infantil semanal de radio “La Juventud Opina” en Mozambique.  Véalo en RealPlayer

 

Raissa, que vive con su abuela y su hermana de nueve años de edad, Mariana, extraña a sus padres mucho desde que se mudaron a Sudáfrica hace más de un año y medio para mantener a la familia. Esta estudiante de séptimo grado se toma su trabajo muy en serio en la radio. En su programa más reciente, se le pidió que informara sobre Barrio 3, la escuela acogedora para la infancia a la que asiste.

En países como Mozambique, afectados por la pobreza, la inseguridad alimentaria y los efectos del SIDA, las escuelas acogedoras para la infancia de UNICEF prestan servicios básicos a los niños. Las escuelas tienen como objetivo mejorar la calidad de la educación y proporcionar un ambiente positivo y saludable para los niños a través de la formación del profesorado, el agua potable y el saneamiento, los controles básicos de salud, y una mejora de las aulas y el material escolar.

Las escuelas acogedoras para la infancia promueven también la educación de las niñas, la tolerancia, la adquisición de capacidades personales, así como la inclusión, especialmente para los niños vulnerables o estigmatizados.

Enseñanza de los derechos del niño

Después de grabar entrevistas con unos cuantos compañeros y el director de la escuela, Raissa entrevistó a uno de sus profesores, Cremildo Alfredo.

Imagen del UNICEF
© UNICEF Mozambique/2010/Delvigne-Jean
Raissa, 12, a radio reporter and one of the hosts of a weekly programme called 'Voices of Youth' in Mozambique's Chibuto district, conducts an interview about child rights with her teacher, Prof. Cremildo Alfredo.

“Profesor, ¿qué le diría a los niños que no saben leer ni escribir y que no conocen sus derechos?, y ¿qué pasa con aquellos a quienes no les gusta ir a la escuela?” preguntó.

“Bueno, es nuestra responsabilidad como maestros enseñar, enseñar a todos los niños que no saben leer y que no conocen sus derechos”, respondió el profesor Alfredo. Raissa tuvo que volver a preguntar sobre los niños a quienes no les gusta asistir a la escuela.

Vivir con el éxito

En la última década se han logrado avances significativos en la matriculación escolar y las tasas de asistencia en Mozambique. Hoy en día, el 81% de los niños en edad escolar asisten a clases.

Imagen del UNICEF
© UNICEF Mozambique/2010/Delvigne-Jean
A class in the child-friendly Bairro 3 primary school in Mozambique's Chibuto district.

Sin embargo, las escuelas están tratando de hacer frente al aumento del número de niños que ingresan en el sistema cada año.

La calidad de la educación es una esfera que ha sufrido especialmente debido al rápido aumento de la matriculación. Como resultado, las tasas de terminación de la escuela siguen siendo bajas. Para responder a estos desafíos, las escuelas acogedoras para la infancia se han centrado en el cumplimiento de las normas mínimas de calidad en las escuelas y en proporcionar ambientes de aprendizaje centrados en el niño para varios cientos de miles de estudiantes en 750 escuelas.

La radio entre niños

De vuelta en la escuela Barrio 3, Raissa escuchó atentamente a sus compañeros y profesores hablar sobre los progresos realizados en la escuela desde que se acogió al sistema de escuelas amigas de la infancia hace más de dos años.

Imagen del UNICEF
© UNICEF Mozambique/2010/Delvigne-Jean
Raissa, 12, and her classmate Hivaldo during a recording session at the Chibuto Community Radio studio for their 'Voices of Youth' radio show in Mozambique.

El programa de radio entre niños en el que participa Raissa complementa otras actividades de movilización social llevadas a cabo en el ámbito de la iniciativa de escuelas acogedoras para la infancia, como grupos de teatro escolares y unidades móviles multimedia. El objetivo es simple: asegurar que las comunidades locales comprendan la importancia de enviar a sus hijos a la escuela.

El programa es la voz de los niños mozambiqueños en los medios de comunicación locales. Asegura que los niños participen en la preparación, producción y presentación del programa de radio “La Juventud Opina”. Asimismo permite a los participantes jóvenes como Raissa expresarse sobre cuestiones que les afectan, conocer sus derechos y compartir su experiencia con otros niños.

Una serie de cuestiones

Mediante un enfoque que combina la educación y el entretenimiento, “La Juventud Opina” abarca también cuestiones como el abuso infantil y la violencia contra los niños, el VIH y el SIDA, la salud, la educación y la protección del medio ambiente. UNICEF comenzó a brindar apoyo al programa de radio entre niños en 2000 en colaboración con la emisora pública nacional, Radio Mozambique, que ahora tiene 34 programas de radio de esta naturaleza en todo el país.

A escala nacional, hay más de 1.100 niños y jóvenes participantes activos que desarrollan, producen y presentan programas de radio y televisión por y para niños.

Después de unas horas en el trabajo, Raissa está satisfecha con sus entrevistas y espera con interés la edición del segmento en el estudio de la radio comunitaria Chibuto. Dice que quiere ser periodista un día y viajar por los distintos países, pero mientras tanto todavía le gusta jugar con sus muñecas y estudiar para obtener buenas calificaciones en la escuela primaria Barrio 3.


 

 

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