ÚNETE POR LA NIÑEZ

Malí

Contexto


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Los mapas en este sitio no reflejan ninguna toma de posición por parte del UNICEF con relación a la situación jurídica de ningún país o territorio ni el reconocimiento de ninguna frontera.

Una crisis de seguridad alimentaria debida a una grave plaga de langosta y a las escasas lluvias ha contribuido al descenso del estatus nutricional de las niñas y niños de Malí, dando lugar a una acción urgente por parte del Gobierno y de UNICEF. El Fondo Monetario Internacional canceló las deudas contraídas por Malí antes de enero de 2005, y con ello fomentó la esperanza de que los fondos, antes destinados a pagar la deuda, pudieran utilizarse para el desarrollo del país.

Temas que afectan a la infancia en Malí

  • Todavía se presentan anualmente centenares de casos del gusano de Guinea
  • Muy pocos niños y niñas tienen acceso a los programas preescolares. 
  • En relación a los niños, las niñas van a la zaga en matriculación escolar. 
  • La alta proporción de alumnos por profesor y las aulas masificadas afectan la calidad de la educación. La repetición de los estudios primarios y las tasas de absentismo son especialmente altas entre las niñas y en las comunidades rurales. 
  • Los índices de analfabetismo, más elevados entre mujeres que entre hombres, perpetúan el ciclo de pobreza. 
  • La ablación genital femenina, causante de un daño irreparable, sigue siendo común. En la región de Tombuctú, dos tercios de las niñas han sido víctimas de esta práctica, la mayoría de ellas antes de cumplir 10 años. 
  • El Comité de los Derechos del Niño señaló en 2005 que Malí ha fracasado a la hora de aplicar la Ley de Protección del Menor y la educación obligatoria.

Actividades y resultados en favor de la infancia

  • Malí sigue siendo un país libre de polio. El 94% de las mujeres en edad de procrear han recibido vacunas contra el tétanos. 
  • En regiones en las que UNICEF y sus colaboradores han concentrado sus esfuerzos, el 76% de los menores duermen ahora bajo mosquiteros tratados con insecticida, reduciendo de este modo su exposición al paludismo.
  • Para asegurar que las niñas y los niños reciben una adecuada nutrición, se ha equipado a 30 escuelas con nuevos comedores. Se ha movilizado a las madres para que formen comités de gestión. 
  • Unos 15.000 estudiantes aprendieron a protegerse del virus del VIH/SIDA, gracias a un programa de concienciación con base en la escuela. 
  • Los programas de radio fueron la pieza clave de una campaña de comunicación nacional a la hora de promocionar la educación de las niñas. 
  • Las actitudes frente a la ablación genital femenina están empezando a cambiar. El 42% de los hombres y el 58% de las mujeres están ahora a favor de abandonar esta práctica. 
  • Malí ha firmado acuerdos de cooperación con las naciones vecinas para prevenir la trata de niñas y niños. 
  • En 2005, alcaldes y dirigentes comunitarios de las regiones de Kayes, Ségou y Mopti asistieron a talleres sobre el tema de la prevención de matrimonios prematuros. 
  • UNICEF y el Programa Mundial de Alimentos han acordado trabajar conjuntamente para abordar los problemas de la nutrición, la educación y la prevención y respuesta con respecto al VIH/SIDA.

 

 

Indicadores básicos

Ordenación por categoría de la TMM5

6

Tasa de mortalidad de menores de 5 años, 1990

250

Tasa de mortalidad de menores de 5 años, 2006

217

Tasa de mortalidad infantil (< de 1 año), 1990

140

Tasa de mortalidad infantil (< de 1 año), 2006

119

Tasa de mortalidad neonatal, 2000

55

Población total (miles), 2006

11968

Nacimientos anuales (miles), 2006

579

Muertes anuales (<5 años) (miles), 2006

126

INB per cápita (dólares), 2006

440

Esperanza de vida al nacer (años), 2006

54

Tasa total de alfabetización de adultos, 2000-2005*

24

Tasa neta de matriculación/asistencia enseñanza primaria (%), 2000-2006*

51

Distribución familiar del ingreso (%) 1995-2004*, 40% más bajos

16

Distribución familiar del ingreso (%) 1995-2004*, 20% más altos

47

Definiciones y fuentes estadísticas principales [popup]

Fuente: Estado mundial de la infancia

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