ÚNETE POR LA NIÑEZ

Kazajstán

Contexto


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Los mapas en este sitio no reflejan ninguna toma de posición por parte del UNICEF con relación a la situación jurídica de ningún país o territorio ni el reconocimiento de ninguna frontera.

A medida que Kazajstán realizó la transición de ex república soviética a una democracia independiente, la estructura social del país comenzó a debilitarse, y solamente en los últimos tiempos el Gobierno ha comenzado a tratar de solucionar los problemas. En general, la pobreza en Kazajstán ha descendido, pero las zonas rurales siguen estando más atrasadas.

Temas que afectan a la infancia en Kazajstán

  • Muchas familias de Kazajstán (e incluso algunos trabajadores de la salud en el país) carecen de información básica sobre el amamantamiento, el desarrollo en la primera infancia, el cuidado de los niños y niñas enfermos y la nutrición de las mujeres embarazadas y lactantes.
  • Muchos centros de salud suspendieron la vacunación contra la tuberculosis en 2004 después de que 1.000 personas informaron haber padecido efectos secundarios de una vacuna contra la tuberculosis importada de Serbia. En general, se calcula que las tasas de vacunación descenderán considerablemente debido a la publicidad negativa que rodea esta controversia.
  • Un brote de sarampión afectó a más de 1.200 personas en 2004.
  • La carencia de vitamina A sigue siendo un grave motivo de preocupación en muchas regiones del país.
  • Aproximadamente 75.000 niños y niñas viven en instituciones.

Actividades y resultados en favor de la infancia

  • El Presidente de Kazajstán ha adquirido un compromiso a largo plazo para incrementar el gasto en la atención de la salud y los servicios sociales. En 2004 firmó una ley para aumentar la financiación de la salud a un 4% del PIB, y asegurar la distribución gratuita de medicamentos esenciales y comprimidos de hierro a las mujeres embarazadas y los niños y niñas menores de cinco años. El conjunto de medicamentos no sólo mejorará las tasas de mortalidad de las madres y los menores de cinco años, sino que también logrará que la atención primaria de la salud sea más eficiente en función de sus costos.
  • Una Iniciativa para una mejor crianza está mejorando los conocimientos de los padres y madres sobre el desarrollo en la primera infancia y les proporcionan las actitudes que necesitan para criar a sus niños y niñas de corta edad.
  • UNICEF apoyó la creación de un Programa Nacional sobre la Mejora del Cuidado Perinatal, y contrató consultores, capacitó a especialistas y difundió información.
  • Las actividades de UNICEF y sus aliados han impulsado un paquete legislativo sobre la yoduración universal de la sal y el enriquecimiento de la harina. Más de 15 fábricas producen en la actualidad harina enriquecida; un 84% de los hogares consumen sal yodada, un aumento con respecto al 29% en 1999.
  • La recién creada Comisión Nacional sobre Protección de la Infancia ha dado carácter prioritario a la desinstitucionalización de los niños y niñas con necesidades especiales y su integración en la sociedad.
  • Un programa nacional para mejorar el sistema educativo ha permitido aumentar los fondos para las escuelas e intenta mejorar la calidad general de la educación en todo el país. Las tasas de matriculación en las guarderías han aumentado considerablemente en los últimos cinco años.
  • Se ha revisado el plan de estudios a fin de incluir actitudes para la vida práctica que pueden ayudar a los estudiantes a protegerse contra el VIH/SIDA.

 

 

Indicadores básicos

Ordenación por categoría de la TMM5

92

Tasa de mortalidad de menores de 5 años, 1990

60

Tasa de mortalidad de menores de 5 años, 2006

29

Tasa de mortalidad infantil (< de 1 año), 1990

51

Tasa de mortalidad infantil (< de 1 año), 2006

26

Tasa de mortalidad neonatal, 2000

32

Población total (miles), 2006

15314

Nacimientos anuales (miles), 2006

289

Muertes anuales (<5 años) (miles), 2006

8

INB per cápita (dólares), 2006

3790

Esperanza de vida al nacer (años), 2006

66

Tasa total de alfabetización de adultos, 2000-2005*

100

Tasa neta de matriculación/asistencia enseñanza primaria (%), 2000-2006*

98

Distribución familiar del ingreso (%) 1995-2004*, 40% más bajos

19

Distribución familiar del ingreso (%) 1995-2004*, 20% más altos

41

Definiciones y fuentes estadísticas principales [popup]

Fuente: Estado mundial de la infancia

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