Honduras

UNICEF sostiene en Honduras que ni la recesión económica ni los conflictos sociales son excusa para no invertir en la educación de los niños

Imagen del UNICEF
© UNICEF\Honduras
La mesa de debate discusiones en torno a la aplicación de la Ley Fundamental de Educación estuvo integrada por Luis Berrios, diputado presidente de la comisión de educación; Cristian Munduate, Representante de UNICEF en Honduras; Elia Del Cid, viceministra de educación; Gladys Aurora López, secretaria general del Congreso de la República; Claudio Perdomo, diputado presidente de la comisión de dictamen de la ley; y Jorge Rivera, diputado miembro de la comisión.

TEGUCIGALPA/NUEVA YORK, Honduras/EE.UU., 14 de marzo de 2012. UNICEF y el Gobierno de Honduras, a través de las secretarias de Educación y Finanzas, emprenden conjuntamente un proyecto para favorecer a la niñez de ese país.

Durante el año escolar, la educación de niños y niñas se vio seriamente afectada por las constantes interrupciones de las clases, debido, entre otras causas, al impago de salarios y a un sistema de datos obsoleto y vinculado con otros organismos estatales.


Las rondas de diálogo sobre el proyecto, titulado “Seguimiento al gasto social en el presupuesto”, partieron de la base del debate y posterior aprobación de la ley fundamental de educación para mejorar la cobertura y calidad de la educación en todas las escuelas del país. Uno de los principales escollos encontrados en el proceso ha sido identificar con exactitud el número de maestros, según señalo Elia Del Cid, viceministra de educación de Honduras.


Según Cristian Munduate, Representante de UNICEF en Honduras: “UNICEF ha venido apoyando todo este proceso de reforma educativa y para que su aplicación sea viable ha mantenido una serie de reuniones con altas autoridades de Educación, Finanzas y Congreso Nacional, con el fin de lograr un acuerdo de que logre superar las limitaciones tecnológicas, de información y coordinación entre los sectores mencionados”.

Para hacer efectivo este acuerdo, UNICEF brindará apoyo a la publicación de boletines para los sectores involucrados con el fin de difundir los resultados. Así, los encargados de la toma de decisiones y los ciudadanos podrán contar con información oportuna, accesible y transparente sobre el gasto social en el sector educativo.

Los boletines presentaran la evolución del gasto con relación a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, que establecen metas específicas para mejorar la calidad y cobertura de la educación. Asimismo, se actuará con la prioridad de invertir en la infancia.

Tras las mesas de trabajo, UNICEF concluyó que los períodos de recesión económica no deben ser excusa para postergar la inversión en la niñez, pues con los recursos existentes es posible avanzar en el cumplimiento de las metas de educación para todos, con el mejoramiento de la calidad y cobertura de educación como objetivos clave.

UNICEF compartió con el Gobierno de Honduras experiencias en otros países que indican que una mayor asignación presupuestaria para la inversión en la niñez, acompañada de una mejoría en la eficacia del gasto social público, tiene una repercusión positiva y directa en las condiciones de vida de los niños y en su educación.


 

 

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