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Cuba

Contexto


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Los mapas en este sitio no reflejan ninguna toma de posición por parte del UNICEF con relación a la situación jurídica de ningún país o territorio ni el reconocimiento de ninguna frontera.

Cuba está bien encaminada con respecto a la conquista de la mayoría de los Objetivos de Desarrollo del Milenio para 2015, pese a que recientemente varios huracanes hicieron sentir sus efectos en diversos puntos del país y que una sequía devastadora castigó las provincias orientales. La aplicación con mayor dureza del embargo comercial contra Cuba ha traído aparejada una reducción de los giros de dinero y de los envíos de alimentos y medicamentos, lo que ha provocado un incremento de las tasas de mortalidad maternoinfantil.

Temas que afectan a la infancia en Cuba

  • Las mujeres embarazadas y los niños y niñas menores de dos años tienen tasas elevadas de carencia de hierro. En las provincias orientales, una tercera parte de los menores de dos años sufren anemia. En Cuba se registra una de las tasas más elevadas de obesidad de niños y niñas en edad escolar de América Latina.
  • La incidencia del VIH/SIDA es baja y continúa disminuyendo. Menos del 1% de los casos de SIDA corresponden a niños y niñas.
  • La principal causa de mortalidad en la infancia la constituyen los accidentes, como los choques de tránsito y los ahogamientos.
  • La cobertura nacional de saneamiento ambiental supera el 98%, mientras que la de agua potable es del 95% en las zonas urbanas y del 78% en las rurales.
  • La tasa de matriculación escolar supera el 95% (neto), y el 99% de los niños y niñas de Cuba llega por lo menos al quinto grado del ciclo primario.

Actividades y resultados en favor de la infancia

  • Durante la sequía que afectó a las provincias orientales, UNICEF y el Programa Mundial de Alimentos distribuyeron comida y agua potable a unas 200.000 mujeres y 5.000 niños. Mediante el empleo de cámaras de refrigeración y sistemas de conservación del agua fue posible aumentar el suministro de alimentos destinados a unos 6.000 niños y niñas de la provincia de Holguín y otros 3.000 de la provincia de Granma.
  • UNICEF y sus aliados donaron unas 100.000 dosis de vacunas contra las paperas, el sarampión y la rubéola, lo que hizo posible que la cobertura de inmunización nacional superara el 98%. Unos 300.000 niños y niñas amenazados por la anemia recibieron puré de frutas fortificado con hierro.
  • Con la colaboración de UNICEF y gracias a la yoduración de toda la sal destinada al consumo, Cuba ha logrado eliminar los trastornos causados por la carencia de yodo.
  • UNICEF y varios otros organismos de las Naciones Unidas organizaron un curso de capacitación del personal local en materia de nutrición, prevención de los accidentes y orientación psicológica sobre las relaciones domésticas.
  • Más de 150.000 alumnos de unas 4.000 escuelas primarias disfrutaron de los frutos de una estrategia destinada a mejorar la calidad de la educación en las zonas rurales. Y en las provincias orientales se mejoraron los ámbitos de estudio de unos 4.000 alumnos gracias a la entrega de suministros escolares básicos.
  • UNICEF donó a todas las bibliotecas públicas de Cuba una amplia selección de libros infantiles y juveniles.

 

 

Indicadores básicos

Ordenación por categoría de la TMM5

156

Tasa de mortalidad de menores de 5 años, 1990

13

Tasa de mortalidad de menores de 5 años, 2007

7

Tasa de mortalidad infantil (< de 1 año), 1990

11

Tasa de mortalidad infantil (< de 1 año), 2007

5

Tasa de mortalidad neonatal, 2004

4

Población total (miles), 2007

11268

Nacimientos anuales (miles), 2007

118

Muertes anuales (<5 años) (miles), 2007

1

INB per cápita (dólares), 2007

c

Esperanza de vida al nacer (años), 2007

78

Tasa total de alfabetización de adultos (%), 2000–2007*

100

Tasa neta de matriculación/asistencia enseñanza primaria (%), 2000–2007*

97

Distribución familiar del ingreso (%) 1995–2005*, 40% más bajos

-

Distribución familiar del ingreso (%) 1995–2005*, 20% más altos

-

Definiciones y fuentes estadísticas principales [popup]

Fuente: Estado mundial de la infancia

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