Cabo Verde

Contexto

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Los mapas en este sitio no reflejan ninguna toma de posición por parte del UNICEF con relación a la situación jurídica de ningún país o territorio ni el reconocimiento de ninguna frontera.

Uno de los desafíos más graves que confronta Cabo Verde es el de la eliminación de las disparidades entre las diversas islas que componen su territorio nacional. Pese a que en los últimos 15 años las tasas de pobreza absoluta se han reducido de manera notable, la pobreza constituye aún un problema generalizado que aumenta la vulnerabilidad de la población infantil. Aunque el país en general disfruta de estabilidad, existen temores de que Cabo Verde se haya convertido en un punto de tránsito del tráfico internacional de drogas ilícitas.

Temas que afectan a la infancia en Cabo Verde

• Pese al carácter obligatorio de la inscripción de los nacimientos durante el primer mes de vida del recién nacido, la ley no se cumple en más del 80% de los casos.
• La deserción escolar es frecuente entre los niños de familias pobres, especialmente las niñas. Muchos de esos niños y niñas se suman a la fuerza laboral sin contar con aptitudes ni haber recibido capacitación, de manera que posteriormente pierden sus empleos.
• Una tercera parte de las mujeres y el 17% de los hombres son analfabetos. Algo más de un 60% de las mujeres terminan el ciclo escolar primario, mientras que la tasa de educación primaria de los hombres llega a un 70%.
• Por el momento, no se realizan en Cabo Verde labores de movilización ni campañas de comunicación orientadas a educar a los jóvenes acerca de la prevención del VIH/SIDA.

Actividades y resultados en favor de la infancia

• UNICEF brinda apoyo a la realización de los Días Nacionales de Inmunización de Cabo Verde. Además de suministrar medios de transporte y llevar a cabo labores de comunicación y movilización social, UNICEF aporta vacunas contra la poliomielitis, la hepatitis B y el sarampión.
• La matriculación primaria neta supera el 90%, y las niñas superan a los varones en los promedios de desempeño académico secundario.
• En Santa Catarina y São Miguel se brindó capacitación a 130 instructoras comunitarias e instructoras comunitarias auxiliares, así como a 17 coordinadores de desarrollo en la primera infancia.
• En Santiago y Santo Antão, UNICEF dotó de mobiliario y materiales a seis jardines de infancia.
• UNICEF y sus aliados brindaron apoyo psicosocial a decenas de niños y niñas que habían sido víctimas de abuso y abandono.