Las campañas de educación de las niñas

Historias reales

Un día en la vida de una joven escolar en la República Centroafricana

Imagen del UNICEF
© UNICEF CAR/Nzegou
Josiane en una escuela apoyada por el UNICEF

En la República Centroafricana, un país de 623.000 kilómetros cuadrados y 3,5 millones de habitantes, el sistema escolar registra una elevada disparidad entre los niños y las niñas [un 39% de matriculación neta en el caso de las niñas y un 46% en el de los niños]. Esta diferencia se debe sobre todo a factores socioculturales, ya que la educación de las niñas está considerada por muchos como una inversión sin sentido para la familia y la comunidad.

Sin embargo, muchas familias valoran de manera positiva la importancia de la educación para las niñas y los niños. Josiane Pounoua, de 14 años, es una niña cuya familia cree en el valor de la educación. A continuación, un día en la vida de Josiane, que acude a una escuela comunitaria en su poblado.

Desde 1996, el UNICEF ha prestado asistencia al país para establecer 23 escuelas comunitarias en las provincias de Nana-Grebizi (centro) y Ouham (norte), a fin de permitir a los niños y niñas que no participan en el sistema oficial que vayan a la escuela y tengan un mejor comienzo en la vida.


 

 

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Un día en la vida de Josiane

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