ÚNETE POR LA NIÑEZ

Argentina

Contexto


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Los mapas en este sitio no reflejan ninguna toma de posición por parte del UNICEF con relación a la situación jurídica de ningún país o territorio ni el reconocimiento de ninguna frontera.

En Argentina, cuatro años consecutivos de sólido crecimiento han generado un descenso sustancial de la pobreza y de las tasas de desempleo. Pero los derechos de algunos de los niños y las niñas más vulnerables del país todavía tienen que hacerse realidad. Alrededor del 7% de la población vive con menos de 1 dólar diario; las niñas y los niños son especialmente vulnerables a los efectos de la pobreza. Las diferencias siguen siendo abismales entre algunas provincias

Temas que afectan a la infancia en Argentina

  • Las tasas de mortalidad infantil y derivada de la maternidad han mejorado en los últimos años. 
  • La frecuencia del VIH/SIDA permanece baja, pero los adolescentes y las mujeres afrontan un alto riesgo de contraer el virus.
  • La mayoría de los niños y niñas pobres no tienen acceso a actividades preescolares que les prepararían para la escuela primaria.
  • La educación primaria está casi generalizada, y los índices de alfabetización son altos. Pero muchos estudiantes repiten cursos o los abandonan en la escuela secundaria. 
  • Existe una falta de estadísticas concretas y actualizadas sobre la situación de las niñas y los niños que oriente a los responsables de la política educativa.

Actividades y resultados en favor de la infancia

  • Después de muchos años de promoción se promulgó una ley nacional de protección integral de los niños y adolescentes. Dicha ley establece las bases para un sistema de justicia de menores y exige que aquellos que viven bajo custodia se integren de nuevo en la sociedad. Cada provincia creará mecanismos para proteger a los menores de los abusos y la explotación. 
  • Se ha iniciado un programa nacional llamado Plan Familia para ayudar a las familias pobres, en el que se garantiza que sus niñas y niños asistirán a la escuela y recibirán atención sanitaria básica. Con el tiempo, el proyecto llegará hasta 500.000 familias.
  • Con el fin de promocionar la lactancia materna, se imprimieron miles de carteles y folletos y se distribuyeron en los centros de salud y a los pediatras. 
  • Se han preparado equipos de expertos en 24 pueblos marginados para que ofrezcan programas sobre nutrición, juegos y lecturas dirigidas a familias con hijas e hijos jóvenes. En la provincia de Tucumán, 30.000 niñas y niños y 7.000 mujeres embarazadas se han beneficiado de un programa integrado para mejorar el desarrollo de la primera infancia. 
  • UNICEF respalda varias iniciativas para reducir la repetición de cursos y el abandono escolar. En Buenos Aires, 4.000 adolescentes marginados han retomado sus estudios mientras recibían formación laboral práctica como parte del proyecto "Desafío".
  • UNICEF está haciendo una campaña para concienciar a la opinión pública sobre el trabajo infantil y la explotación sexual de las niñas y niños. 
  • Se ha creado una red de emisoras nacionales para fomentar la cobertura de las cuestiones que conciernen a las niñas y niños.
  • UNICEF ha presentado un programa informático que permite a los gobiernos provinciales seguir los indicadores del desarrollo y controlar el bienestar de los menores.

 

 

Indicadores básicos

Ordenación por categoría de la TMM5

125

Tasa de mortalidad de menores de 5 años, 1990

29

Tasa de mortalidad de menores de 5 años, 2007

16

Tasa de mortalidad infantil (< de 1 año), 1990

25

Tasa de mortalidad infantil (< de 1 año), 2007

15

Tasa de mortalidad neonatal, 2004

10

Población total (miles), 2007

39531

Nacimientos anuales (miles), 2007

693

Muertes anuales (<5 años) (miles), 2007

11

INB per cápita (dólares), 2007

6050

Esperanza de vida al nacer (años), 2007

75

Tasa total de alfabetización de adultos (%), 2000–2007*

98

Tasa neta de matriculación/asistencia enseñanza primaria (%), 2000–2007*

99

Distribución familiar del ingreso (%) 1995–2005*, 40% más bajos

11

Distribución familiar del ingreso (%) 1995–2005*, 20% más altos

55

Definiciones y fuentes estadísticas principales [popup]

Fuente: Estado mundial de la infancia

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