Las campañas de educación de las niñas

25 para 2005: Un mayor progreso hacia la educación de las niñas

Niñas y jóvenes ríen durante una representación en el Centro de Educación de la Mujer en el distrito de Gaya, Bihar, India

Nos comprometemos a que ninguna niña quede excluida mientras su país intenta avanzar, y a que todas las niñas reciban una educación para asumir el lugar que les corresponde como protagonistas del desarrollo de su país.
-Carol Bellamy, Directora Ejecutiva del UNICEF

Debido a que la educación de las niñas es una de sus prioridades, el UNICEF colabora con los gobiernos y una serie de aliados para conseguir avances firmes y sostenibles en la paridad de género para la educación primaria y secundaria.

Con el objetivo de lograrlo, hemos comenzado una importante iniciativa para intensificar las actividades en 25 países a fin de conseguir que el mayor número de niñas acudan a la escuela en 2005. Las lecciones aprendidas durante este periodo se aplicarán a las estrategias para acelerar la educación de las niñas en otros países, hasta que todos los niños y niñas del mundo disfruten de su derecho a una educación de calidad.

En la selección de los 25 países, el UNICEF tuvo en cuenta uno o más de los siguientes criterios: una tasa reducida de matriculación de las niñas (de menos de un 70%); una brecha de género de más de un 10% en la educación primaria; países con más de un millón de niñas sin escolarizar; países incluidos en la Iniciativa acelerada sobre la educación para todos del Banco Mundial; y países afectados por una serie de crisis que menoscaban las oportunidades de escolarización de las niñas, como el VIH/SIDA y los conflictos.