Marruecos – País en crisis

Introducción

© UNICEF Morocco/2004
Sobrevivientes del terremoto en Alhucemas

El UNICEF ha realizado un llamamiento por 1,5 millones de dólares en favor de las víctimas del terremoto que sacudió el 24 de febrero del 2004 la provincia de Alhucemas en Marruecos

La organización respondió a las necesidades urgentes de la población afectada durante las primeras 48 horas después de la crisis. En los próximos días, la organización enviará materiales recreativos, carpetas de educación, amplias tiendas de campaña para levantar escuelas temporales, vacunas contra la meningitis y tabletas para la depuración del agua.

Repercusiones sobre la educación

El terremoto tuvo considerables repercusiones sobre la educación y traumatizó a la población, especialmente a los niños y niñas. Más de 35.000 niños y niñas no han podido regresar la escuela debido a que sus clases, dormitorios, muebles escolares y suministros han sido destruidos.

Las prioridades del UNICEF son:

  • reanudar inmediatamente las actividades escolares;
  • prestar apoyo a la restauración de entornos seguros para el aprendizaje y el crecimiento, con apoyo psicosocial apropiado mediante la recreación y el deporte;
  • prestar asistencia a las autoridades en actividades sanitarias, inclusive de inmunización, y satisfacer las necesidades alimentarias de los niños y niñas vulnerables.

Vuelta a la escuela

El millón y medio de dólares se destinará a restablecer los servicios de educación en la provincia y ayudará al UNICEF a proporcionar apoyo a los habitantes de los poblados más remotos que carecen de servicios de salud y saneamiento adecuados, y que necesitan también servicios psicosociales y de protección infantil.

El Gobierno de Marruecos y el UNICEF han decidido llevar a cabo una campaña de “vuelta a la escuela” en la provincia de Alhucemas, que proporcionará apoyo psicosocial y actividades de recreación a los niños y las niñas, y a mediano plazo podría conducir a un aumento de la asistencia a la escuela, especialmente para las niñas.


 

 

 

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