La catástrofe del tsunami: Países en crisis

UNICEF inicia la construcción de 300 nuevas escuelas en Aceh y Sumatra del Norte

Imagen del UNICEF
© UNICEF Indonesia/2005/Estey
Unos obreros comienzan a preparar el terreno para la construcción de la primera escuela nueva que se levantará en Banda Aceh, una zona devastada por el tsunami.

Por Mervyn Fletcher

BANDA ACEH, Indonesia, 29 de septiembre de 2005 – Los obreros comenzaron a preparar hoy los cimientos de la primera de las nuevas escuelas permanentes que se construyen en Aceh por iniciativa de UNICEF.

Los constructores comenzarán a amontonar primero la tierra, las piedras, la arena y el cemento para levantar los cimientos. Los equipos pesados, tales como topadoras y excavadoras, aparecerán en el curso de la semana.

Éstas serás las primeras de 500 escuelas permanentes que UNICEF se ha comprometido a construir en las provincias indonesias de Aceh y Sumatra del Norte, gravemente castigadas por el tsunami del año pasado.

El proyecto de 90 millones de dólares incluye la construcción de hasta 300 escuelas nuevas, así como la reparación de otras 200 que quedaron gravemente dañadas, en un plazo de por lo menos tres años.

Edouard Beigbeder, jefe de la oficina de UNICEF en Banda Aceh, dijo que “esta inversión masiva en el futuro de los niños de Aceh —en su educación— muestra cómo UNICEF aspira a brindar ayuda de la mayor calidad a ellos y sus comunidades.

“Estas escuelas han sido diseñadas en consulta con las habitantes, padres y maestros de la localidad. En muchos casos, ofrecen instalaciones mejores que las que existían antes, y la duración de este proyecto muestra como UNICEF va a estar presente en este sitio durante mucho tiempo.

Imagen del UNICEF
© UNICEF Indonesia/2005/Estey
Tierra, piedras, arena y cemento se usan para echar los cimientos.

Características de las escuelas

Las primeras escuelas que han de construirse, Muhammadiyah 1 y 2, en Merduati, Banda Aceh, tendrán seis aulas cada una. Luego de consultar con la comunidad local, sus instalaciones compartidas incluirán una biblioteca, un laboratorio, un salón para diversas actividades, una cantina y una cancha deportiva.

También constituirán un espacio ameno para los escolares. Cada escuela tendrá agua pura y potable, letrinas separadas para niñas y niños y acceso para discapacitados.

Entre otras características de estas escuelas se incluyen:

  • Toda la madera de la construcción procede de fuentes renovables.
  • Los espacios abiertos están dedicados a jardinería ornamental, incluidas las zonas de esparcimiento.
  • El facilitar piletas para lavarse las manos promoverá una mejor higiene.

Sólo la construcción de estas dos escuelas costará alrededor de 450.000 dólares. UNICEF ha contratado a una organización del sistema de Naciones Unidas, la Oficina de Servicios para Proyectos (OSP), para que construya todas las escuelas en su nombre.

Normalmente toma alrededor de seis meses construir ese tipo de escuelas; pero la OSP ha de utilizar un método de construcción expedito en Muhammadiyah 1 y 2 para acelerar las obras.

El programa para la construcción de escuelas permanentes es diferente del proyecto de UNICEF de construir 200 escuelas temporales en Aceh y Sumatra del Norte. El proyecto de las escuelas temporales comenzó a principios del año y ya se ha extendido a través de todas las zonas afectadas por el tsunami.


 

 

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