Indonesia

Las nuevas escuelas permanentes construidas en Banda Aceh tras el tsunami fijan nuevas pautas de seguridad

Imagen del UNICEF
© UNICEF Indonesia/2007
Kuntoro Mangkusubroto, que dirige la dependencia oficial de reconstrucción, rodeado por los alumnos de la escuela SDN 15, el establecimiento de enseñanza primaria inaugurado más recientemente en Banda Aceh.

Por Anna K. Stechert

ACEH Y NIAS, Indonesia, 11 de octubre de 2007 – Desde que UNICEF inauguró hace un año la primera escuela permanente en Banda Aceh, la región castigada por el tsunami, el organismo internacional ha construido más de 50 establecimientos de enseñanza en la zona.

UNICEF, el Organismo de Rehabilitación y Reconstrucción, alumnos, docentes, directivos de escuelas, representantes del gobierno provincial de Aceh e integrantes de la comunidad en general celebraron el histórico acontecimiento durante la inauguración de la flamante escuela SDN 17.

“¡Me encanta mi nueva escuela!”, exclamó Budhi, una alumna del establecimiento al ver el aula del segundo piso de la construcción en la que estudiará. “¡Es tan grande y tan limpia! ¡Me parece que me va a encantar estudiar aquí!”. Al igual que las demás escuelas construidas hasta ahora con apoyo de UNICEF, la SDN 17 cuenta con amplios salones de clases, baños separados para niños y niñas y un vasto patio de recreo.

Un paso hacia la normalidad

Las nuevas escuelas permanentes también fijan nuevas pautas en materia de resistencia a los terremotos. Para la comunidad de la zona, esta escuela de dos pisos no sólo representa un símbolo sino que constituye un paso concreto hacia la normalización de sus vidas.

Hace casi tres años, un devastador tsunami desencadenado por un maremoto en el Océano Indico destruyó completamente la escuela original de la localidad. El desastre natural también provocó la muerte de la mayoría de los alumnos de aquella escuela.

Imagen del UNICEF
© UNICEF Indonesia/2007
Edouard Beigbeder, oficial superior de operaciones en Aceh y Nias de UNICEF, muestra fotos de las escuelas construidas a Kuntoro Mangkusubroto, que encabeza el organismo de reconstrucción gubernamental.

Hasta ahora, los niños y niñas de la zona habían estudiado en una escuela semipermanente que contaba con tres aulas. Ahora que la comunidad cuenta con una nueva escuela permanente, en esa antigua construcción funcionarán un salón de reuniones, una clínica médica y un salón de juegos para los niños y niñas.

Las más de 50 escuelas construidas hasta la fecha forman parte de los planes de UNICEF de brindar educación básica a todos los niños y niñas de Aceh y Nias en edad escolar primaria. Más de 100 escuelas adicionales se encuentran en proceso de construcción, y los contratos de construcción de otras 55 se ofrecerán a licitación pública.

Condiciones de estudio adecuadas

“Juntos hemos logrado que los alumnos de 52 escuelas estudien en condiciones seguras y adecuada”, dijo durante la celebración Gianfranco Rotigliano, Representante de UNICEF en Indonesia. “Seguiremos trabajando para garantizar que todos los niños y niñas de Aceh y Nias cuenten con buenas escuelas para estudiar”.

A fin de que el programa de construcción de escuelas beneficie incluso a los niños y niñas más vulnerables, UNICEF lo ha ampliado de manera que ahora abarca también seis distritos de Aceh y Nias afectados por situaciones de conflicto. De esa manera, UNICEF ahora pone en práctica su programa de construcción de escuelas en 13 distritos de la región.

“No pasaremos por alto a ningún niño ni niña, aun a los que vivan en zonas remotas”, aseguró el Sr. Rotigliano. “En esos seis distritos adicionales, las tasas de matriculación y acceso escolar son extremadamente bajas. Todos los niños tienen derecho a la educación básica, de manera que garantizaremos la vigencia de ese derecho hasta en el caso de los que habitan en regiones afectadas por los conflictos”.


 

 

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