Datos sobre la infancia

La educación de las niñas

Argumentos a favor

“Descuidar la formación de las niñas no sólo constituye un acto de discriminación sexual, sino que es un claro indicio de una mala política económica y social. La experiencia demuestra una y otra vez que invertir en la educación de las niñas se traduce de forma directa e inmediata en una mejor alimentación de toda la familia, una mejor atención sanitaria, una disminución del índice de natalidad, una reducción de la pobreza y una mejora del comportamiento económico general.”

-Extracto de “Nosotros, los pueblos”, Informe sobre el Milenio del Secretario General de las Naciones Unidas

“No puede haber cambios importantes o perdurables en las sociedades –ni tampoco una reducción notable y duradera de la pobreza en el mundo– hasta que las niñas reciban la educación básica de calidad que precisan y que como derecho fundamental les corresponde.”

-Carol Bellamy, Directora General del UNICEF

CONCLUSIONES

Pocas acciones tienen tantas repercusiones sobre la infancia como garantizar que los niños y las niñas reciban una educación de calidad. La educación es el fundamento del desarrollo humano, que permite a las personas elegir el tipo de vida que desean vivir. Por último, la educación abre una infinidad de puertas que, de otro modo, permanecerían cerradas. Pero hay millones de jóvenes –niñas en su mayor parte– que se ven privados de este derecho.
La pérdida de potencial resultante no afecta únicamente a las niñas, ya que una población femenina bien formada beneficia tanto a la sociedad como a la economía.

El UNICEF ha hecho de la educación de las niñas una prioridad en su plan estratégico a medio plazo para 2002-2005, debido a la determinante incidencia que esta cuestión tiene sobre múltiples aspectos de la supervivencia y el desarrollo humano.


 

 

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