Discapacidad

El XX Día internacional de las personas con discapacidad hace un llamamiento a eliminar las barreras que impiden una participación equitativa en el sociedad

Por Gopal Mitra

NUEVA YORK, Estados Unidos de América, 3 de diciembre de 2012. Hoy se celebra el XX aniversario del Día internacional de las personas con discapacidad. Hoy llamamos la atención sobre la importancia de promover los derechos de las personas con discapacidad y movilizar el apoyo para crear una sociedad más integradora.

© UNICEF Video
El estigma, la ignorancia, el abandono, la superstición y las barreras en la comunicación hacia los niños con discapacidad se cuentan entre los factores sociales que explican su discriminación y aislamiento de la sociedad.  Véalo en RealPlayer

 

El lema del Día internacional de las personas con discapacidad de este año es "Eliminar las barreras para crear una sociedad incluyente y accesible a todos". UNICEF solicita a sus aliados que unan esfuerzos para hacer realidad este eslogan.

Eliminar las barreras

Las personas con discapacidad constituyen todavía una de las mayores minorías soslayadas del mundo. Más de mil millones de personas –aproximadamente el 15% de la población mundial– viven con algún tipo de discapacidad. La cifra incluye unos 93 millones de niños con discapacidad y cuya edad oscila entre los 0 y los 14 años, que afrontan la discriminación en todos los aspectos de su vida.

Imagen del UNICEF
© UNICEF/NYHQ2012-0069/ASSELIN
A Abakar Mahamat (4 años) la poliomielitis lo ha dejado con parálisis. El centro de rehabilitación de Notre-Dame de Paix en Moundou (región de Logone, Chad) suministra aparatos, muletas y tratamientos adicionales hechos a medida para niños con discapacidad física, con el apoyo de médicos internacionales que visitan el centro de salud numerosas veces al año.

Las barreras para los niños con discapacidad y sus familias se presentan en formas diferentes, incluidas las actitudes, políticas y actitudes negativas que discriminan y no son integradoras o los entornos que no son accesibles desde el punto de vista físico.

Tanto si las barreras bloquean el ser aceptado en la escuela o en el patio de recreo, el acceso a los servicios de salud, la nutrición básica o la incorporación en la respuesta de emergencia, los niños con discapacidad se tropiezan con ellas todos los días. Se les impide participar en igualdad de condiciones dentro de la sociedad.

La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, que entró en vigor en 2008, reconoce que estas barreras discapacitan a menudo mucho más que la propia minusvalía.

“Imagine un mundo que incluye y donde participan todos los niños", afirma Anthony Lake, Director Ejecutivo de UNICEF. "Donde se celebran sus talentos y se reconocen sus contribuciones. Donde se les tiene en cuenta. Ese es el mundo por el que trabaja UNICEF".

Imagen del UNICEF
© UNICEF/UGDA2012-00113/SIBILONI
Un niño lee en Braille durante una clase de unidad de necesidades especiales de la escuela primaria de Gulu al norte de Uganda. En todo el distrito, UNICEF brinda apoyo a la escuela con asistencia financiera y formación docente.

Un entorno accesible y sin barreras es el primer paso hacia la realización de los derechos de las personas y los niños con discapacidad. Hagamos que suceda.

Marcar la diferencia

UNICEF trabaja por todo el mundo mediante alianzas con gobiernos, donantes y otros organismos de las Naciones Unidas, organizaciones de la sociedad civil y organizaciones de personas con discapacidad, para crear una sociedad accesible e incluyente para los niños con discapacidad. UNICEF cree que una sociedad incluyente beneficiará no sólo a los niños y adultos con discapacidad, sino también a la población entera.

Para tener un atisbo del modo en que UNICEF marca la diferencia para los niños con discapacidad en distintos países, se ruega visitar:

Garantizar una educación de calidad para los niños con discapacidad en Camboya

Nueva orientación para el personal y los aliados de UNICEF

Hoy, UNICEF presentó el primer vídeo orientativo para personal y aliados en materia de discapacidad. Se ha desarrollado para crear conciencia y compresión acerca de la situación de los niños con discapacidad, así como para brindar apoyo para una mayor inclusión a través de las políticas y programas de UNICEF.

El vídeo también ofrece ejemplos de la labor de UNICEF en relación con los derechos de los niños con discapacidad.


 

 

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