ЮНИСЕФ оборудовал развивающую площадку для слепоглухих детей
Про таких детей часто говорят, что их жизнь проходит без света и звука. Для десятилетней незрячей и неслышащей Ани К. все было бы именно так, если бы она не оказалась в Сергиево Посадском детском доме слепоглухих. Она родилась здоровым ребенком, но в 1,5 года потеряла слух, а в 6 лет перестала видеть, один глаз врачи пытались спасти, но не смогли. Оказалось, у нее наследственное заболевание – синдром Ушера. Убитые горем и растерявшиеся родители решились привезти ее в интернат. Теперь Аня проводит в интернате будние дни, как и некоторые другие дети, чьи родственники живут недалеко, а на выходных и во время каникул она дома в Орехово-Зуевском районе Московской области. «Аня - способная девочка», - говорит учитель Ольга Сергеевна Пестова, в школе была бы хорошисткой. До прихода в интернат Аня не знала ни одного дактильного знака, которыми пользуются неслышащие люди, ни одной буквы азбуки Брайля для слепых и всего несколько звуков, хотя глухие люди могут слышать определенные звуки. Многие предметы ей были не знакомы, но бывало и наоборот - Аня умеет подметать пол, но раньше не знала слов «совок» и «швабра». Всего за три года в интернате Аня многому научилась, очень любит читать книги, особенно Носова. Она рассказала мне, что недавно прочитала рассказ «Бабушка Дина». Я легко научилась общаться с Аней, она уверенно поднесла свою руку к моей гортани и по ее вибрации, понимала, о чем я говорю. Не только понимала, но и, что меня поразило, говорила в ответ, может быть не всегда четко, но вполне понятно. Про свою мечту Аня никому не рассказывает, кем хочет стать, еще не знает, ей пока проще произносить простые слова. Специалисты говорят, это только начало! Теперь и ее родители по-другому смотрят на будущее своего ребенка. Ольга Сергеевна считает, если позволит здоровье, Аня могла бы стать, например, преподавателем в детдоме. Таких, как Аня, по разным оценкам, в России от пяти до восьми тысяч. «Наиболее частая причина подобных отклонений - глубокая недоношенность и инфекции, перенесенные во время беременности», - говорит заместитель директора Заречнова Елена Алексеевна. В Сергиево-Посадском интернате 230 воспитанников, из которых 30 сирот, это в основном слепоглухие и слепые дети. Как и кто занимается с остальными тысячами таких детей неизвестно. Каждый месяц в интернат приезжают люди с просьбой устроить своих детей. Второго такого места, где незрячие и неслышащие ребята ни в чем бы не ощущали недостатка, в России нет.
Воспитанники интерната проводят время не хуже своих здоровых сверстников, возможно даже интереснее. После уроков у них множество занятий: можно рисовать, лепить, заниматься плетением, ритмической гимнастикой, пойти в библиотеку. Мальчишки болеют за футбольные команды. Ребята постарше уже строят планы на будущее: незрячий Саша мечтает стать музыкантом, его друг Володя - открыть мебельную фабрику. Ребята с удовольствием общаются, не чувствуется никакой скованности. Воспитатели успевают заняться каждым, ведь в одной учебной группе не более 4-5 человек. Девиз детского дома: «Каждый ребенок особый и заслуживает любви и внимания». Во взрослой жизни, как и большинство из нас, выпускники детдома нередко заводят семьи, в том числе и со здоровыми людьми, многие учатся дальше. Кто-то закончил педагогическое училище, а двое даже получили высшее образование (при помощи секретарей). Все зависит от способностей, как и у обычных учеников, и от психического состояния. Бывает, им сложно интегрироваться в общество, они теряют связь с семьями, но такое случается не так часто. В таком случае они всегда могут вернуться и работать в родном детдоме, им будут рады. К тому же здесь фактически каждый день происходит что-то новое! В Сергиевом Посаде используют все передовые методики развития слепоглухих детей. Этой осенью на территории интерната появилась развивающая площадка, подаренная Детским фондом ООН ЮНИСЕФ. Площадка помогает детям научиться ориентироваться в пространстве на улице. Во взрослой жизни без этого навыка – никуда. Благодаря ЮНИСЕФ у ребят теперь есть также и удобные трехколесные велосипеды. Аня уже с удовольствием катается на одном из них, пробует поворачивать на специально выложенной дорожке. На площадке можно также научиться переходить улицу, пользуясь специальным светофором, и заходить в автобус. Идея площадки возникла у директора интерната Галине Константиновне Епифановой, которая здесь работает уже 26 лет и постоянно следит за новинками, помогающими улучшать жизнь и обучение детей. «Конечно, на питание, одежду воспитанников, зарплату сотрудникам, коммунальные услуги, лекарства государство дает нам деньги. Но нам ведь нужно больше, чем обычным детям», - говорит Галина Константиновна. Она узнала о такой площадке от коллег из США, где уже давно успешно работают со слепоглухими детьми. В России же преподаватели и студенты едут учиться этому именно сюда, в Сергиев Посад. Уникальная площадка от ЮНИСЕФ обязательно привлечет их внимание. В Сергиево Посадском детском доме готовы поделиться опытом, инициировать и обучить группы педагогов и воспитателей в каждом регионе России, теперь они ждут поддержки этой своей инициативы со стороны государства. Виктория Копейкина
|
