Copiii

Accesul la educaţie de calitate

Fetiţă romă exercitându-şi dreptul la educaţie

Cu toate că numărul copiilor înscrişi în sistemul de educaţie este mare, există copii, majoritatea din comunităţi sărace de etnie rromă, care nu merg la şcoală deloc sau care renunţă la şcoală înainte de a fi terminat educaţia obligatorie. Foarte mulţi oameni nu cunosc, de asemenea, importanţa educaţiei timpurii, urmarea acestui fapt fiind că părinţii nu îi trimit pe copii la grădiniţă. Curricula şcolară este depăşită şi necesită modernizare pentru a reflecta realitatea lumii de astăzi. Este de asemenea necesar şi important pentru copii să fie învăţaţi deprinderi de viaţă: să gândească independent, să fie creativi şi curioşi, să ştie cum să facă faţă stresului, să se respecte pe sine şi să le pese de ceilalţi.

Priorităţile guvernamentale în educaţie includ un echilibru între echitate şi calitate, concentrându-se în special pe facilităţi sociale pentru studenţi în mediile dezavantajate, ajustând procesul de predare-învăţare adaptat la nevoile individuale ale copilului, garantând în acest mod şanse egale în accesul la educaţie. O serie de programe au fost iniţiate pentru a întâmpina aceste priorităţi strategice, în speranţa ca ele să prevină abandonul şi să îi asiste pe cei care au abndonat deja şcoala. Totuşi, rata participării în cazul grupurile de copii vulnerabili, excluşi şi/sau discriminaţi continuă să rămână destul de scăzută.

Español Français

Search:

Email this article