Escuela Multigrado Innovada, una experiencia diferente
“Estar en una Escuela Multigrado Innovada me ha servido de mucho en mi vida, porque cuando me quedé sin papá y sin mamá, toditos me dieron apoyo y la profesora dice que ella es mi mamá y yo cuento con ella” Santo Domingo.- Cada experiencia es única como cada persona. Este es el caso de Darling, Presidente del Gobierno Escolar de una Escuela Multigrado Innovada –EMI- de Hato Mayor del Rey, una ciudad del Este del país.La situación de Darling es diferente y especial, pues con once años de vida y cursando el cuarto curso, ha perdido a sus padres en diferentes circunstancias que él no parece tener muy claras. “Somos varios hermanos huérfanos de padre y madre, mi hermano mayor tiene 23 años y es el que se encarga de cuidarnos a todos. La vida ha cambiado mucho porque nos hace falta el calor de madre, pero mi hermana nos atiende y todos hacemos un esfuerzo” Con mirada indefinida, como si viera a través de su interlocutor, Darling se anima cuando habla de “mi EMI”, como se refiere a la escuela donde estudia. “Yo soy el Presidente del Gobierno Escolar en la mañana y lo que hacemos es apoyar a los que saben menos, organizar lo del desayuno escolar, preparamos los grupos y otras cosas”. “Creo que los niños de la EMI aprenden más que los que no lo están”, afirma con cándida sencillez, defendiendo el programa de estudios de su escuela y trayendo a la memoria aquel dicho popular de que “la escuela es el segundo hogar”. En cada niño o niña hay una historia diferente, y en la Escuela Rancho Chiquito, también de Hato Mayor, encontramos una Presidenta de Gobierno Escolar de 9 años, vivaracha y alegre, aprovechando al máximo la experiencia de un “Día de Logros Nacional”.
La EMI inició en el país en 1992, con el objetivo de mejorar la equidad de la educación básica, fortaleciendo la capacidad de gestión e implementación de los programas de la SEE, especialmente en el área rural. En un “Día de Logros”, se presentan los resultados y el desarrollo de la EMI, desde su inició en el marco de la cooperación de UNICEF y el Gobierno Dominicano. “Tenemos dos días reunidos con gente de todo el país, hemos cantado, hecho poesía, serenatas y recitales, para nosotros conocer lo que otros saben, es como un intercambio de conocimientos lo que estamos haciendo aquí. Le enseñamos lo que sabemos y aprendemos lo que ellos saben”. A pesar de sus pocos años, Wilma ya cuenta con una experiencia que le permite comparar diferentes métodos de enseñanza: “Yo estaba antes en un colegio, y veo la diferencia en que los niños de la escuela EMI tienen más disciplina y más aprendizaje”. Su observación parte de una experiencia muy personal, que con soltura nos cuenta “Yo me acuerdo que en el colegio yo siempre me quedaba llorando, yo sentía que me quedaba sola, pero cuando me pusieron en la EMI, yo sentía como un apoyo y que era diferente, me siento mejor, aunque cuando estaba en el otro colegio yo estaba pequeña”. Como Presidenta del Gobierno Escolar, tiene responsabilidades definidas que incluyen poner el orden, ayudar a los niños y las niñas mientras llega la profesora, repartir los libros para ponerse a estudiar “y si la profesora llega tarde, puedo empezar el trabajo del día con la guía”. “Quiero decirles a los niños y niñas que se esfuercen en la educación, que EMI es un programa para ayudar a todos, así que tenemos que hacer nosotros también un esfuerzo para aprovecharlo”, concluye Wilma, antes de correr a disfrutar los últimos minutos de un Día de Logros. Por: Melania Febles
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