Prevención y Respuesta a Emergencias

Terremoto Haiti 2010

Temporada Ciclónica 2011

Tormentas Gustav, Hanna e Ike

Respuesta a Tormentas Noel y Olga

Prevención y Mitigación de desastres

Respuestas Emergencias 2002-2004

 

Celebran conversatorio sobre “Retorno de la Alegría” en la Feria Internacional del Libro

© UNICEF RD/L.González/2008

Santo Domingo.- En el marco de la 11ª Feria Internacional del Libro se celebró un conversatorio en el cual participaron 46 jóvenes  que han colaborado voluntariamente con el programa “Retorno de la Alegría” coordinado por Visión Mundial en las comunidades de Sabana Perdida (Santo Domingo Norte) y Villa Altagracia.

En esa ocasión, los jóvenes tuvieron la oportunidad de comentar sus diferentes experiencias participando como Terapeutas Lúdicos en este programa de recuperación psicoafectiva de niños y niñas, implementado en once municipios por Visión Mundial, Plan Internacional, Ucodep (Unión y Cooperación para el Desarrollo de los Pueblos) y los Ayuntamientos Juveniles e Infantiles, con el auspicio de UNICEF, a raíz de la emergencia provocada por las tormentas Noel y Olga a finales del año pasado.

El intercambio resultó muy interesante, ya que los jóvenes dieron una explicación de la metodología utilizada, apoyados por una presentación con datos y fotografías de las diferentes comunidades afectadas por la emergencia. Al mismo tiempo, contaron algunas anécdotas y comentaron sus vivencias como actores claves del programa, destacando sus aprendizajes personales a partir del trabajo con los niños y niñas.

Hubo un momento emotivo cuando algunos jóvenes presentes se animaron a compartir sus testimonios. Uno a uno, fueron comentando lo gratificante que les había resultado la experiencia, ya que el programa no sólo había contribuido a devolverle la alegría perdida a los niños y niñas, sino que también sentían que ellos mismos habían cambiado después de haber sido parte de ese proceso:  entre otras cosas, habían aprendido a entenderse mejor a ellos mismos, a ser más pacientes y considerados con sus familias y especialmente con sus hermanos menores, y en definitiva, a valorar  las enseñanzas que pueden darnos los niños y niñas día a día.

Por:  Ana Boccardo

 

 
unite for children