Políticas, inversión social y generación de conocimientos

Políticas, inversión social y generación del conocimiento

Policy, Social Investment and Knowledge Generation

 

Políticas, inversión social y generación del conocimiento

© UNICEF/PERA04945

 

Perú fue uno de los primeros países en ratificar la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño, en agosto de 1990. Desde entonces, se ha logrado importantes avances en la generación de políticas y de un marco legal que promueva la defensa de los derechos de la niñez.

UNICEF ha abogado la priorización de la niñez en el presupuesto público. Todos los niños y niñas del Perú deben disfrutar los mismos derechos y tener acceso a servicios que contribuyen a su desarrollo social. Un mayor énfasis deber ser dirigido a los niños y niñas que viven en las zonas más remotas del Perú, que sufren de exclusión, pobreza y otros problemas sociales como la debilidad de los servicios de salud, la violencia doméstica y la falta de instituciones educativas adecuadas. En este sentido, es importante fortalecer a las instituciones públicas y privadas para poner en marcha a políticas públicas efectivas que prioricen la defensa de los derechos de la infancia en el Perú. Además es fundamental promover la transparencia y la rendición de cuentas de lo invertido en la infancia peruana.

Inversión social

En 2014, UNICEF en conjunto con el Ministerio de Economía y Financia (MEF), organizaciones del Estado y organizaciones no gubernamental, desarrolló una taxonomía del Gasto Público en las Niñas, Niños y Adolescentes. Eso es un gran paso adelante para mejorar la condición de los niños, debido a que aumenta el énfasis del gobierno en proyectos con un impacto directo en los niños.

La creación de esta taxonomía del gasto público en la niños, niñas y adolescentes es esencial para comunicar información relevante a los tomadores de decisiones. También destaca los problemas y las necesidades de los niños y tiene como objetivo mejorar la asignación presupuestaria hacia este grupo vulnerable. El monitoreo del gasto público real en niños peruanos resultó en el aumento del porcentaje del PIB dedicado a los niños. En 2013, se gastó 4% del PIB de Perú en niños, niñas y adolescentes.

Toda la sociedad es responsable del desarrollo de los niños. Es por eso que promueve la participación del sector privado en la creación y la implementación de proyectos para los niños. El 5 y el 6 de agosto de 2013, el Seminario Internacional El impacto de las empresas en los derechos de los niños y niñas tuvo lugar en Lima. Una serie de presentaciones fueron dadas por las empresas y especialistas en asuntos de la infancia en América Latina. Este tipo de actividades contribuye a fortalecer las capacidades de los organizaciones públicas y privadas que tienen una incidencia sobre la aplicación de los derechos del niño.

Generación y gestión del conocimiento

En el Perú falta información desagregada acerca de la niñez y de las intervenciones que contribuyen a su desarrollo.

Con la finalidad de revertir esta situación UNICEF pondrá su conocimiento y el de sus aliados al servicio de la infancia. Para ello, en alianza con instituciones académicas y centros de investigación realizará análisis e investigación; sistematizará y difundirá buenas prácticas y dará a conocer evidencias que puedan influir positivamente en políticas, estrategias y programas relacionados con la niñez y adolescencia peruanas.

Todo este esfuerzo estará orientado a aclarar el alcance real de la diversidad étnica y cultural en el Perú, y a evidenciar las disparidades urbanas como base el diseño de nuevas estrategias de desarrollo.

 Enlaces de interés:

Tercera Conferencia Internacional de Financiamiento para el Desarrollo

Propuesta de Acciones Articuladas para la Atención de la Primera Infancia en Condorcanqui

Seminario Internacional: Inversión en la Infancia. Una apuesta por la equidad a 25 años de la CDN (Presentaciones y videos)

Gasto público en niños, niñas y adolescentes

Reportes InfoNiñez

Boletines de la Red de Conocimiento por la infancia y adolescencia

Red de conocimiento: Conoce a tu comunidad

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Para acceder a las publicaciones sobre Política y abogacía por los derechos de la niñez haga click aquí.


Policy, Social Investment and Knowledge Generation

 

About Policy, Social Investment and Knowledge Generation

Peru was one of the first country to ratify the Convention on the Rights of the Child in August 1990. Since then, it has advocated to make investment in children a national priority. All children should enjoy the same rights and have access to the the same public services which help them in their social development. A greater emphasis should be directed on children living in the most remote areas of Peru, where they suffer from exclusion, poverty and other social problems such as weak healthcare, domestic violence and lack of adequate educational institutions.In that sense, it is very important to support public and private institutions in the establishment of and implementation of public policy that prioritize the protection of the rights of the child in Peru. Furthermore, it is essential to promote transparency and accountability with regards to public budgets and investments for children.

Social Investment

In 2013, UNICEF, alongside the Ministry of Economy and Finance, other state organizations and non governmental organizations, has developed a taxonomy to calculate public spending on boys, girls and adolescents (GPNNA). This is a considerable step forward to improve the condition of children as it increases the emphasis of the government on projects with a direct impact on children. According to UNICEF, the creation of this methodology on public spending on boys, girls and adolescents (GPNNA) is essential to communicate relevant information to decision-makers. It also emphasizes the issues and needs of children and aims to improve budget allocation towards this most vulnerable group within society. The monitoring of actual public expenditure on Peruvian children has resulted in the augmentation of the percentage of GDP spent on children. In 2013, Peru spent 4% of its GDP for public spending on boys, girls and adolescents.

UNICEF considers that the whole society is responsible for the development of children which is why it promotes the involvement of the private sector in development and implementation of projects for children. On August 5th and 6th 2014, the International Seminar on The Impact of Companies on the Rights of Boys and Girls took place in Lima. A series of presentations were given by companies and specialists on children’s affairs in Latin America. Activities and interventions such at this one contribute to the strengthen of the capacities of public and private institutions which have an incidence on the implementation of children’s rights.

Knowledge Generation and Management

In Peru, there is a lack of aggregated data about the interventions that contributes to the social and economic development of children.

UNICEF advocate for a change by working on knowledge sharing between the state and local and international organizations. In collaboration with academic institutions and research centres, they realized analysis, conducted researches, systematized, shared goods practices and evidences that can positively influence policies, strategies and programmes associated with Peruvian children. Then, they produce documents, summaries, power points, to share their findings with other institutions and the general public via their website.

These efforts aim to clarify the ethnic and cultural diversity in Peru and to emphasis urban disparities as a basis for further strategic policy development.

 

 
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