Educación y equidad de género

UNICEF impulsa y apoya acciones que contribuyan a mejorar la calidad educativa en Paraguay y superar las disparidades en el acceso a la educación formal. Para ello, trabaja a partir de investigaciones que han mostrado una brecha entre la realidad educativa en las aulas y los postulados de la Reforma Educativa iniciada en los años 90.

Los datos cuantitativos muestran diferencias significativas en el acceso de niños y niñas rurales e indígenas a la educación formal. Si bien es cierto que en la educación básica no se evidencian diferencias importantes en cuanto a asistencia escolar y a tasa neta de escolarización de niños y niñas, aún persiste una situación desventajosa para las mujeres en cuanto al acceso a la educación terciaria y a la inserción laboral. Además, se ha podido constatar a través de un estudio cualitativo, realizado por UNICEF, que todavía persisten prácticas discriminatorias hacia las niñas en el ambiente escolar.

Dentro de este enfoque, la educación de los pueblos indígenas es la que presenta los mayores retos y desafíos.

Acciones

Educación inclusiva y de calidad

Apoyo a la capacitación docente para la atención de la Primera Infancia y el mejoramiento de la calidad de la educación inicial y básica.
Fortalecimiento de la alfabetización inicial en Lenguas y Matemáticas para incidir en las variables del fracaso escolar.
Fortalecimiento de la Red de Educadores Bilingües y en la producción de materiales en guaraní y castellano.
Apoyo a niños y niñas con capacidades o necesidades educativas diferentes para lograr una educación con calidad y pertinencia.
Apoyo para la aplicación de los derechos del niño en el ámbito educativo a través de la revisión de reglamentos escolares.

Educación indígena

Desarrollo de capacidades del Ministerio de Educación y Cultura y de los pueblos indígenas para la implementación de las políticas educativas.
Apoyo a la instalación de la Dirección de Educación Indígena del Ministerio de Educación y Cultura e instancias de implementación de la política educativa indígena.
Fortalecimiento de la participación indígena en el diseño e implementación de las políticas educativas de los pueblos indígenas.
Espacios de intercambio de alianzas con instituciones especializadas en educación intercultural a nivel nacional e internacional.