IndicadoresNombre oficial: República de Panamá
De acuerdo con el Censo de Población y Vivienda de 2010, Panamá está conformado por 1,772,747 niños, niñas y adolescentes. La población infantil y adolescente en el área urbana continúa siendo mayor que la del área rural. En el área urbana se censó a 686,216 niños, niñas y adolescentes, es decir 58.5%; mientras que en el área rural se registran 486,531 niños, niñas y adolescentes, es decir 41.5%. En cuanto a la distribución de la población menor de 18 años por provincia y comarca de acuerdo con el Censo de Población y Vivienda de 2010 destacan, por el lado de mayor concentración, Panamá con un 45.2%, Chiriquí 12.2%. Por el lado de menor concentración, la Comarca Emberá 0.4%, Comarca Guna Yala 1.3% y Darién 1.8%
La población de niños, niñas y adolescentes indígenas en Panamá alcanza un población de 216,090, de acuerdo con los datos del último Censo de 2010. La distribución por grupo indígena se distribuyó en el siguiente orden: Ngäbes, Kuna, Emberá, Buglé, Wounaan, Naso/Teribe, Bokota, y Bri Bri. El Censo 2010 investigó la población afrodescendientes, a través de la pregunta ¿alguna persona de este hogar se considera negro o afrodescediente?, y la misma reflejó que en Panamá habitan 81,871 niños, niñas y adolescentes afrodescendiente. Para el 2010, los niños, las niñas y los adolescentes del país se distribuyen de la siguiente manera: 18.5% son indígenas, 7.0% afrodescendientes y 74.6% que declararon no pertenecer o considerarse parte de alguna de las poblaciones anteriores. Por otro lado, de acuerdo con los datos del Censo 2010, la población de 4 a 17 muestra mejoras de participación y asistencia escolar, en comparación con el Censo de 2000. Las niñas muestran mejores desempeños en la asistencia escolar que los niños, excepto en las poblaciones de indígenas. Los niveles de ingresos de los hogares han mostrado mejoras, sobre todo entre las poblaciones indígenas, no obstante, las condiciones de la vivienda y calidad de otros servicios básicos que reciben los niños, niñas y adolescentes de estas comunidades todavía son una tarea pendiente.
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