A paraître
Documents de l’UNICEF Maroc à paraître
De nombreuses études, recherches et documents de plaidoyer sont en cours de réalisation ou de publication, dont :
Migration des enfants marocains non accompagnés en Espagne. Lignes directrices d’une stratégie garantissant les droits des migrants mineurs non accompagnés
Ce rapport analysera le processus de migration des mineurs non accompagnés vers l’Espagne, qui concerne des milliers d’enfants marocains. Constituant le suivi d’une première étude commandée par l’UNICEF en 2003, il tentera d’évaluer les mécanismes de rapatriement et de réinsertion sociale des enfants renvoyés au Maroc et esquissera les grandes lignes d’une stratégie de plaidoyer, de prévention et de protection des migrants mineurs non accompagnés.
Normes et standards pour la prise en charge des enfants et des femmes survivants à la violence
Ce manuel de formation à l'usage du personnel de santé a pour objectif d’améliorer la prise en charge des enfants et des femmes victimes de violence qui se présentent dans les services de santé. Il comprendra, entre autres, des modules spécifiques sur les types et les formes d'examen médicaux à pratiquer sur les enfants et les femmes, les techniques d'écoute et le conseil en matière d'orientation.
Stratégie intégrée de prévention et de lutte contre la violence à l’égard des enfants scolarisés
Cette étude propose un rappel synthétique des connaissances concernant la violence à l’école et une analyse du cadre législatif et des réponses institutionnelles et non gouvernementales apportées à ce phénomène. Elle propose des axes stratégiques d’action en vue de prévenir et de combattre toutes les violences dont sont victimes les enfants dans le milieu scolaire.
Rapport relatif à l’opération de généralisation du recensement des enfants non scolarisés et déscolarisés par les enfants scolarisés
Après une phase pilote conduite en 2006, l’opération de recensement a été généralisée à l’échelle nationale en 2007. Elle a notamment permis une forte mobilisation des acteurs de l’éducation et de la société tout entière autour du droit à l’éducation pour tous et l’identification de quelque 437 000 enfants n’ayant jamais pris ou ayant quitté le chemin de l’école.
Evaluation du Processus Qualité
L’une des priorités du programme de coopération Maroc-UNICEF 2007-2011 consiste à étendre la diffusion du processus Qualité à l’échelle nationale. Ce rapport à l’usage des décideurs des délégations et des Académies régionales d’éducation et de formation doit permettre de déterminer les conditions minimales et optimales pouvant assurer la réussite de ce processus.
Etude d’impact de la pauvreté et des disparités sur l’enfant
Cette étude analysera les lacunes et les atouts des stratégies de lutte contre la pauvreté au Maroc ainsi que les dépenses sociales, publiques et privées, nationales et internationales. Elle fournira une évaluation des impacts de la pauvreté et de l’exclusion sur les enfants et leurs familles et des recommandations en vue de renforcer les politiques, les services et la protection des enfants les plus vulnérables.
Analyse du budget de l’Etat à la lumière des engagements du Maroc en matière de droits de l’enfant
Cette étude devrait combler les lacunes existantes en matière d’informations sur le processus d’élaboration du budget de l’Etat consacré à la mise en œuvre des droits de l’enfant. Elle proposera notamment des méthodes d’analyse du budget à la lumière des engagements du Maroc en matière de droits de l’enfant et des mécanismes de plaidoyer et de mobilisation des ressources en vue d’élargir l’espace budgétaire centré sur l’enfant.
L’impact social des transferts de fonds des MRE sur les enfants au Maroc
La manne financière que représentent les transferts des Marocains résidant à l’étranger contribue-t-elle à améliorer la situation sociale et la qualité de vie des enfants et des femmes restés au pays ? C’est à cette question que l’étude devra répondre. Elle devra aussi analyser les implications de ses conclusions sur les politiques sociales et les programmes de développement local.
