Enfance
L'accès à l'éducation primaire a connu une grande avancée au Maroc : le taux net de scolarisation au cycle primaire a augmenté de 30% au cours des 10 dernières années et l’écart entre filles et garçons s’est réduit de 14 à 5 points. Cependant, l'efficacité interne du système reste faible : 4 enfants sur 10 ne terminent pas leur cycle primaire. Le risque d'abandon est plus important en milieu rural, où l'école ne correspond pas toujours aux réalités et modes de vie des élèves. Les mesures des acquis scolaires ne montrent pas d’amélioration depuis 2000. L'indicateur 14 qui mesure le niveau des acquis attendus reste faible : il est de 4,8 élèves de 4ème année. L’enfant qui accède à l’enseignement primaire est sensé être prédisposé à capitaliser le désir de découvrir. Or les statistiques montrent que 49.7% des enfants qui accèdent à la première année de l’enseignement primaire n’ont jamais acquis ces fondements qui sont devenus obligatoires pour tous les enfants du monde avant tout apprentissage lié à la lecture et l’écriture. Selon le recueil statistique de l'éducation (2004-2005) 82,1% des nouveaux inscrits en première année sont âgés de 6 ans, 11,5% ont 7 ans et 1,4% ont 5 ans.
Faits et chiffres Taux net de scolarisation dans l’enseignement primaire : Taux Abandon élevé : 6,3% pour le primaire Taux Inscription Préscolaire (4-5 ans) : Indicateur 15: 4.8% des enfants de 4ème ont le niveau d’acquis attendu. |
