Более 1200 детей Баткенской и Джалал-Абадской областях идут в новые детские сады
Кыргызстан, 10 декабря 2012 г. - 13 новых общинных детских садов открываются в Баткенской и Джалал-Абадской областях в рамках программы ЮНИСЕФ по продвижению социального равноправия и мира, финансируемого Департаментом международного развития Правительства Соединенного Королевства. В селах Чек и Паскы Арык Баткенской области состоится официальное открытие двух из них. На церемонии примут участие руководство ЮНИСЕФ, представителей министерства образования и науки, руководителей областной администрации, местных органов самоуправления и представителей сообщества. Это результат совместных усилий ЮНИСЕФ и местных сообществ. ЮНИСЕФ поддержал инициативу местных органов власти и сообщества и оснастил сады оборудованием, мебелью, дидактическими материалами, построил новые туалеты, и проводит обучение воспитателей. На местах работают неправительственные организации «Айжан» и «Синтон». Общинные детские сады позволяют организовать пребывание детей в дошкольном учреждении в несколько смен. Одна группа приходит на несколько часов с утра, после обеда приходит другая группа. Таким образом, даже при наличии маленьких помещений при минимальных затратах идет охват качественным дошкольным образованием значительного количества детей. Данная работа проводится с 2006 года. Сегодня в южном регионе работают 32 общинных детских сада и 38 подготовительных классов, услуги которых получили более пяти тысяч детей дошкольного возраста. В ближайшие три года ЮНИСЕФ в партнерстве с Правительством Кыргызской Республики и местным сообществом планирует открыть еще более 70 объектов дошкольного образования по всей стране. Однако, этого все равно недостаточно. В целом по стране на сегодняшний день только около 15% детей посещают дошкольные учреждения. В сельской местности этот показатель составляет лишь 7%. Поэтому, кроме поддержки местных инициатив по открытию детских садов, ЮНИСЕФ помогает Правительству Кыргызстана внедрить обязательную годовую программу подготовки детей к школе. И как только данная цель будет достигнута, результаты незамедлительно начнут отражаться на повышении успеваемости учащихся в школе, поскольку международный опыт показывает, что дети, имевшие дошкольное образование, имеют более высокие результаты успеваемости в школе. Более того научные открытия последних лет, а также практический опыт, накопленный человечеством, указывают на то, что фундамент, который закладывается в раннем возрасте оказывает влияние на протяжении всей жизни человека.
|
