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La petite enfance

La question de la prise en charge du secteur de la Petite enfance a longtemps préoccupé l’État haïtien. En effet, depuis le 19ème siècle la loi prévoie un certain nombre de mesures légales pour la protection des enfants.

Cependant, la problématique de la petite enfance, qui concerne les enfants de 0 à 6 ans, n’a pas encore été prise en compte dans sa globalité. Les actions sont, en effet, dispersées et ne favorisent pas une approche intégrée en faveur de la petite enfance.

Or, aujourd’hui, de nombreuses recherches et études insistent sur cette prise en charge globale des enfants dès la période prénatale. Cette phase de l’enfance est cruciale pour assurer le bien-être futur de l’enfant tant au niveau physique qu’au niveau psychologique, affectif, cognitif et social. Les soins de santé, la protection juridique et sociale, l’éveil et la stimulation cognitive, l’affection parentale sont autant d’éléments qui garantissent un développement harmonieux de l’enfant.

Depuis quelques temps, Haïti a emboîté le pas, à l’instar d’autres pays en développement, pour s’assurer que les touts petits jouissent pleinement de leurs droits.  De nombreux progrès ont été réalisés, mais Haïti devra consentir plus d’efforts en vue d’atteindre les Objectifs du Millénaire pour le développement (OMD) en matière de petite enfance.

L’UNICEF appuie le gouvernement haïtien pour la prise en charge de tous les petits enfants afin qu’ils bénéficient des services adaptés à leurs besoins et à leurs droits en vue d’en faire de futurs citoyens actifs dans le développement de leur pays.

2 juillet 2007 : Le rapport d'activité de l'ONU souligne la nécessité d'un engagement renouvelé pour atteindre les Objectifs du Millénaire pour le développement

 

 

 

 

Chiffres clé :

Croissance des 
0 - 8 ans :

près de 1,5 millions de personnes

  • Inscriptions publiques dans le préscolaire : 
    22 150
  • Inscriptions privées :
    121 832 dans le préscolaire
    3 917 dans les garderies
  • Inscriptions totales : 147 899
    (Sans compter d'autres établissements tels que des orphelinats et des centres de nutrition)

Nombres d’établissements préscolaires :

  • 9 469 dont
    443 publics  (65% en milieu urbain et 35% en milieu rural)

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