La situation des enfants dans le monde 2004

Chapitres

Chapitre 1. Relancer le développement
Ce chapitre analyse le rôle de catalyseur que joue la parité des filles et des garçons en matière d’éducation vis-à-vis de tous les autres objectifs de développement.
Voir le chapitre 1

Chapitre 2. Des filles instruites, une force sans équivalent à l’appui du développement
Ce chapitre décrit les multiples avantages que l’éducation des filles procure à la société, ainsi que les échecs des premiers modèles de développement et d’éducation.
Voir le chapitre 2

Chapitre 3. Filles exclues, pays distancés
Ce chapitre montre à quel point il est nécessaire d’obtenir des données détaillées permettant d’évaluer les progrès réalisés en matière de parité des sexes dans l’enseignement et de faire en sorte que les pays donateurs tiennent leurs promesses.
Voir le chapitre 3

Chapitre 4. L’effet multiplicateur de l’éducation des filles
Ce chapitre met en évidence les liens qui existent entre l’éducation des filles et d’autres ingrédients essentiels du développement humain.
Voir le chapitre 4

Chapitre 5. Et les garçons?
Ce chapitre passe en revue les facteurs qui contribuent au retard des garçons en matière d’éducation dans certains pays, propose des interventions et montre en quoi un enseignement tenant compte des spécificités des sexes aide les filles aussi bien que les garçons.
Voir le chapitre 5

Chapitre 6. La meilleure chose a faire
Ce chapitre explique que les investissements en faveur de l’éducation des filles sont des investissements en faveur du développement et énonce sept dispositions que les dirigeants de la planète doivent prendre pour garantir le droit des filles à l’éducation.
Voir le chapitre 6



 

 

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