 |
Non seulement les enfants ont une vision du monde différente
de celle des adultes, mais leurs capacités à exprimer
leurs réactions varient selon l’âge. Alors que les
adultes ou les jeunes manient souvent avec une relative aisance les
mots et les phrases, les appareils photo ou les crayons de couleur sont
souvent le moyen de communication le plus expressif dont disposent les
jeunes enfants.
La plupart des photos et des dessins de cette édition du rapport
La situation des enfants dans le monde 2003 sont l’œuvre
d’enfants et d’adolescents et témoignent de la volonté
constante de mieux connaître leur vie en écoutant leurs
« points de vue », quelle que soit la forme sous laquelle
ils préfèrent l’exprimer.
Suite...
|
 |
La notion de participation des enfants donne lieu à de nombreux
mythes. Par exemple, entend-on parfois dire, il faudrait que les adultes
transfèrent tous leurs pouvoirs aux enfants. Mais en réalité,
la participation suppose seulement que l’on donne aux enfants
davantage de responsabilités, selon leur degré de maturité,
et qu’on les consulte attentivement et tienne compte de leurs
points de vue. Lorsque l’on demande aux enfants leur avis de façon
respectueuse et que l’on cherche véritablement à
les comprendre, ces opinions ont souvent de nombreuses répercussions
: elles font parfois apparaître des choses que les adultes n’auraient
pas comprises d’eux-mêmes. Elles peuvent radicalement modifier
des politiques et des programmes et, dans certains cas, protéger
d’autres enfants de préjudices. Suite...
|
 |
La Convention relative aux droits de l’enfant n’énonce
pas explicitement le droit d’un enfant à la participation
– sauf dans le cas des enfants handicapés. Plusieurs articles
font cependant référence à ce thème et justifient
le droit des enfants à la participation. Il s’agit des
articles 5, 9, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 21, 22, 23 et 29. Suite...
|
 |
À Mathare (Kenya), un groupe de filles ouvre la voie à
la participation des femmes au sport le plus populaire du monde : le
football. L’Association des sports de la jeunesse de Mathare (MYSA)
parraine des centaines d’équipes de football, propose des
bourses scolaires, gère un programme d’information sur
le VIH/SIDA, un projet de photographie, ainsi que de nombreuses autres
initiatives communautaires. Suite...
|
 |
Dans le monde entier, les enfants font entendre leurs points de vue
sur des questions législatives qui les concernent, et, dans de
nombreux pays, les gouvernements apprennent à les écouter.
Par exemple, au Timor-Leste, un Parlement des élèves a
vu le jour à la suite d’une grande campagne menée
par l’UNICEF et ses partenaires en vue d’informer les jeunes
de la démocratie. Et en Afrique du Sud, des enfants ont été
consultés lors de la réforme législative et leurs
opinions ont été prises en compte au même titre
que celles des adultes. Suite...
|
 |
L’UNICEF et ses partenaires ont effectué l’une des
plus grandes enquêtes internationales qui ait jamais été
menée auprès des enfants, dans 72 pays d’Asie de
l’Est et du Pacifique, d’Europe et d’Asie centrale
et d’Amérique latine et des Caraïbes. Les résultats
de ces sondages ont indiqué que beaucoup trop d’enfants
et de jeunes étaient confrontés à de pénibles
réalités. Dans de nombreux pays, les dirigeants ont reconnu
que cette enquête a souligné à quel point il est
important d’écouter les enfants et de tenir compte de leurs
opinions lorsqu’on prend des décisions les concernant.
Suite...
|
 |
La participation des enfants aux médias donne des résultats
dans le monde entier. En Albanie, Troç, un magazine télévisé
produit par des jeunes et diffusé à la télévision
nationale, est devenu l’une des formes de participation les plus
novatrices et les plus importantes qui soit offerte aux jeunes de la
région. Au Brésil, des enfants et des adolescents apprennent
à produire des vidéos, des bandes dessinées, des
revues et des émissions radio à la Fondation Casa Grande.
Et, en Chine, des jeunes de 9 à 12 ans ont été
sélectionnés par la Télévision centrale
chinoise pour suivre une formation de journalistes à l’école
de formation aux médias télévisés Galaxy
Teenagers.
Suite...
|
 |
Lors du Forum des enfants, qui a précédé la Session
extraordinaire des Nations Unies consacrée aux enfants, quelque
400 jeunes se sont mis d’accord sur une déclaration à
présenter aux dirigeants de la planète : « Un monde
digne de nous ». A l’ouverture de la Session extraordinaire,
le 8 mai 2002, deux jeunes déléguées du Forum,
choisies par leurs camarades, ont pris la parole à l’Assemblée
générale pour présenter leur message. Pour la toute
première fois, des enfants se sont officiellement exprimés
à l’Assemblée générale des Nations
Unies au nom des enfants.
Suite...
|
