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UNICEF La situation des enfants dans le monde
2002 © UNICEF

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L'éducation des filles en Afghanistan

Les enfants de la province du Badakhshan, située à l'extrémité Nord-Est de l'Afghanistan, ont d'une certaine façon bénéficié de la distance qui les sépare de la capitale, Kaboul. Malgré la pauvreté et les risques de tremblement de terre de la région, le Badakhshan a traditionnellement accordé une plus grande place à l'éducation que la plupart des autres provinces d'Afghanistan.

© UNICEF/00-0910/Lemoyne

Assises à même le sol dans une salle de classe de Faizabad, dans le Nord-Est de l'Afghanistan, des filles écrivent dans leur cahier.

Les organismes internationaux ont aidé les services d'éducation locaux, qui manquaient de moyens, à promouvoir l'éducation des filles. A cette fin, ils ont distribué du matériel pédagogique et formé les enseignants de la région. En 2000, avec le concours de l'UNICEF et du Comité Afghanistan Norvège, le Programme alimentaire mondial a mis en place un programme de distribution de vivres visant à encourager la scolarisation, en particulier parmi les filles. Dans cinq districts participant au programme pilote, les enseignants et les élèves qui vont régulièrement à l'école reçoivent maintenant une ration mensuelle de blé, et les filles ont droit à une ration supplémentaire d'huile.

Les programmes de ce type ont un impact quantifiable. En 1993, on comptait 45 000 enfants scolarisés, dont 19 % de filles. On recense actuellement 64 000 enfants scolarisés, dont un tiers de filles. En outre, les femmes représentent 29 % des enseignants de la province, contre 15 % en 1993.

Bien sûr, si l'on compare ces chiffres à ceux d'autres pays et aux principes énoncés dans la Convention relative aux droits de l'enfant, la situation reste alarmante. L'UNICEF poursuivra donc ses efforts afin que tous les enfants de la région, filles ou garçons, aient droit à l'éducation.

Compte tenu des conditions défavorables qui règnent dans la région, les progrès réalisés au Badakhshan sont encourageants. Si un programme d'éducation des filles arrive à obtenir de tels résultats dans la région, son efficacité n'en sera que plus grande partout ailleurs.

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