La philosophie et les pratiques actuelles dans le secteur de l’éducation sont présentées ici avec un cadre de politique et de développement des programmes fondé sur les droits de l'homme. Cette publication commune de l’UNESCO et de l’UNICEF a pour but de favoriser le dialogue entre le Groupe des Nations Unies pour le développement et les partenariats de l’Education pour tous (EPT) et de passer de la rhétorique sur le « droit à l’éducation » à une accélération des interventions pour atteindre les buts de l’EPT et les Objectifs du Millénaire pour le développement liés à l’éducation.
