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La violence, l'exploitation, les sévices que subissent les enfants partout dans le monde revêtent des formes très diverses. On peut citer entre autres les châtiments corporels, les pratiques traditionnelles préjudiciables, les travaux dangereux, l'exploitation sexuelle, la traite, l'association avec des groupes et des forces armés, la détention et le placement en institutions. Ce numéro de Progrès pour les enfants fait état de certains progrès mais aussi de nombreux obstacles à surmonter pour protéger les enfants de ces mauvais traitements. Il demande à la société de construire un « environnement protecteur » pour les enfants.

Grâce à des partenariats dynamiques et un travail de plaidoyer inlassable, l'UNICEF a obtenu d'importants résultats pour les enfants en 2008. Le Rapport annuel 2008 met en valeur les succès remportés par l'UNICEF ainsi que les défis qu'il affronte dans 155 pays, régions et territoires au cours d'une année qui aura été marquée par des crises financières, alimentaires et énergétiques.

Tous les enfants, partout est la version de la stratégie pédagogique de l'UNICEF qui servira aux activités de plaidoyer jusqu'en 2015. Cette description du travail qu'accomplit l'UNICEF dans le domaine de l'éducation de base et de l'égalité des sexes décrit les objectifs de l'organisation, ses principes directeurs, ses principaux partenaires et les grandes actions entreprises pour fournir une éducation de qualité à tous les enfants.

L'Étude Machel de 1996 mettait la communauté internationale au défi de reconnaître que « la guerre affecte chacun des droits de l'enfant ». Ce rapport analyse les progrès obtenus au cours de la décennie qui a suivi ainsi que les obstacles rencontrés. Une quarantaine d'institutions des Nations Unies, d'organisations non gouvernementales et d'institutions académiques - ainsi que des enfants de près de 100 pays - ont contribué à cet examen, demandé par le Bureau du Représentant spécial du Secrétaire général pour les enfants et les conflits armés et l'UNICEF. L'Examen stratégique s'inscrit dans le cadre des efforts de plaidoyer accomplis pour donner à la question des enfants pris dans les conflits un rang de priorité élevé.

Ce guide pédagogique vient en complément du manuel « Une question de capacités - Explication de la Convention relative aux droits des personnes handicapées ». Publié par l'UNICEF et la Fondation Victor Pineda afin de donner aux enfants et adolescents de 12 à 18 ans des outils pour s'exprimer sur la convention et devenir des défenseurs de l'inclusion au sein de leur communauté, le guide pédagogique propose des plans de leçons et des activités qui peuvent être utilisées par de jeunes leaders, des pairs éducateurs, des enseignants et autres animateurs communautaires

Au cours de la dernière décennie, le modèle de l'école amie des enfants est devenu la caractéristique de la méthode appliquée par l'UNICEF pour promouvoir une éducation de qualité pour chaque fille et chaque garçon. Ce modèle peut être considéré comme une solution d'ensemble, véritable instrument holistique qui permet de réunir une vaste gamme d'interventions pour une éducation de qualité. Soucieux d'aider les pays à appliquer ce modèle dont il est le partisan essentiel, l'UNICEF a élaboré ce manuel pour en faire un document de référence et un guide pratique.

L'expression « Connaître son épidémie et sa riposte » a pris une importance capitale dans la lutte contre le VIH et le SIDA. Mais pour mieux servir les enfants, il faut aussi « connaître ses enfants ». Ce Troisième bilan de la situation examine les dernières données concernant les progrès, les faits et connaissances actuelles et pratiques pour les enfants, dans quatre secteurs de programmes, et il demande que l'on prenne des mesures bien ciblées, concrètes et réalisables susceptibles d'améliorer considérablement les perspectives d'avenir des enfants et des femmes et d'aider les nations à progresser vers leurs objectifs. Il s'agit du troisième bilan depuis que l'UNICEF a lancé son appel à l'action Unissons-nous pour les enfants, contre le SIDA, en octobre 2005. Une autre publication, Enfants et SIDA : Fiches de pays, 2008, accompagne cette publication et présente des données statistiques pour 157 pays et territoires.

Le résumé de Enfants et SIDA : troisième bilan de la situation, 2008.

Cette publication, disponible en anglais uniquement, accompagne le rapport. Elle présente des données statistiques pour 157 pays et territoires.