Aptitudes à la vie quotidienne

Prévention du VIH/SIDA

Image de l'UNICEF
© UNICEF/ HQ01-0150/ Pirozzi
Devant des affiches pour sensibiliser au VIH/SIDA et promouvoir la prévention, lors d’une séance de formation pour éducateurs organisée par l’ONG « Kindlimuka », une assoc. de personnes vivant avec le VIH/SIDA à Maputo, Mozambique.

Dans les pays les plus gravement touchés, le VIH/SIDA fragilise non seulement les systèmes de santé, mais impacte également les sphères sociale, économique et culturelle. Ses conséquences sont clairement ressenties dans le secteur de l’éducation, réduisant à la fois la capacité d’offre et la demande de services d’éducation de type classique. Le résultat est une baisse de qualité de l’éducation et un accès inégal, notamment lorsque les enseignants sont touchés par des traumatismes familiaux ou ont eux-mêmes une maladie liée au SIDA, lorsque les familles perdent leur pouvoir d’achat ou lorsque les ressources ne suffisent plus à maintenir les services et les infrastructures.

L’un des moyens les plus efficaces pour enrayer la progression et l’impact du VIH/SIDA est de garantir l’accès à une éducation primaire gratuite et obligatoire de bonne qualité, notamment aux filles. Et apprendre à se prémunir du VIH/SIDA doit faire partie de cette éducation de qualité. Le programme d’études doit répondre aux besoins des élèves et leur inculquer les connaissances, les attitudes et les compétences nécessaires pour éviter des comportements sexuels dangereux et vivre à l’abri du SIDA.

Les programmes de prévention du VIH/SIDA ayant pour objet l’acquisition de connaissances, d’attitudes et d’aptitudes liées à la transmission du VIH se sont avérés plus efficaces pour changer les comportements que les programmes purement théoriques. Ils ont été utiles, notamment, pour retarder l’âge des premiers rapports sexuels et pour encourager les jeunes sexuellement actifs à adopter des comportements sans risques (par ex., en utilisant des préservatifs et en limitant le nombre de leurs partenaires sexuels).

Pour vous aider à appliquer cette stratégie dans le domaine de la prévention du VIH/SIDA, nous mettons à votre disposition une présentation de diapositives en Powerpoint et une série annexe de feuillets volants et de points de discussion. Vous pourrez utiliser les diapositives pour affiner votre propre expertise ou pour expliquer le choix de cette approche pour prévenir le VIH/SIDA. Les points de discussion donnent des précisions sur les diapositives et peuvent être distribués séparément. Téléchargez Adobe Acrobat Reader pour accéder aux points de discussion.

Voir aussi « Documents techniques et de politique » dans la section Ressources de ce site Web pour obtenir un supplément d’information et de documentation sur le VIH/SIDA.


  Documents

Présentation en PowerPoint et points de discussion
[powerpoint]

Feuillets volants et points de discussion
[PDF]

Preventing HIV/AIDS, STI and Related Discrimination: An important responsibility of Health-Promoting Schools. OMS, 1999.

 


[PDF]

Prévenir le VIH/SIDA, les IST et la discrimination qui leur est liée : une importante responsabilité des Écoles en faveur de la santé. OMS, 1999.
[PDF]



 

 

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