Aptitudes à la vie quotidienne
Expériences des pays
 |
| © UNICEF/ HQ00-0393/ Balaguer |
| Des enfants dansent au rythme des percussions à Salvador, Brésil, pour faire connaître leur héritage culturel. |
Des écoles, des églises, des communautés, des ONG et des gouvernements du monde entier mettent en oeuvre l'éducation basée sur l'acquisition de compétences nécessaires dans la vie courante. Cliquez sur une région de l'UNICEF pour accéder à des études de cas, des interviews et des exemples de programmes en cours dans cette région, ou accédez directement à des études de cas et des interviews provenant de divers pays.
Régions de l'UNICEF :
- Afrique de l'Est et Afrique australe
- Afrique de l'Ouest et du Centre
- Moyen-Orient et Afrique du Nord
- Europe centrale et orientale, Communauté d'États indépendants et États baltes
- Asie du Sud
- Asie de l'Est et Pacifique
- Amériques et Caraïbes
Médias et initiatives de marketing social - Voir : Stratégies de soutien
Livret sommaire des meilleures pratiques de l'ONUSIDA (externe)
Aussi : ONUSIDA, 2000. Approches innovantes pour prévenir le VIH : choix d'études de cas.
Ces liens externes s'ouvrent dans une nouvelle fenêtre et conduisent vers des sites non affiliés à l'UNICEF.
Méthodes d'enseignement et d'apprentissage
Des spécialistes sur le terrain donnent des exemples de méthodes d'enseignement et d'apprentissage. Contient un lien sur les Enseignants parlent d'apprentissage.
Méthodes d'enseignement et d'apprentissage - Les spécialistes sur le terrain
