Aptitudes à la vie quotidienne

Accorder la priorité à un programme efficace de santé scolaire

Les expériences positives menées par l’OMS, l’UNICEF, l’UNESCO et la Banque mondiale suggèrent que quatre composantes rentables d’un programme de santé, d’hygiène et de nutrition scolaires peuvent appuyer une action commune plus intense visant à faire des écoles des lieux d’apprentissage sains pour les enfants. Ces organisations ont forgé un partenariat pour Accorder la priorité à un programme efficace de santé scolaire (FRESH). La stratégie FRESH a été lancée sur le site World Education Forum au Sénégal en avril 2000. Travaillant ensemble pour Accorder la priorité à un programme efficace de santé scolaire, ces organisations demandent que les quatre composantes suivantes soient mises en place dans toutes les écoles :

• Politiques sanitaires en milieu scolaire. Des politiques scolaires devraient être appliquées pour garantir un environnement physique salubre et sécurisé, ainsi qu’un environnement psychosocial positif, et répondre à des problèmes tels que les mauvais traitements, le harcèlement sexuel, la violence à l’école et les brimades.
• Approvisionnement en eau salubre et assainissement, Ce sont les premières mesures à prendre pour créer un milieu scolaire sain.
• Éducation sanitaire basée sur l’acquisition de savoir-faire. Cette approche de l’éducation à la santé, l’hygiène et la nutrition consiste à faire acquérir aux enfants les connaissances, les comportements, les valeurs et l’autonomie fonctionnelle nécessaires pour prendre les décisions les plus appropriées et les plus positives en matière de santé.
• Services de santé et de nutrition en milieu scolaire. Schools can effectively deliver some health and nutritional services as long as the services are simple, safe and familiar, and address problems that are prevalent and recognized as important in the community.

Les stratégies qui appuieront la mise en oeuvre des composantes ci-dessus comprennent des partenariats efficaces entre :

• Les secteurs de l’éducation et de la santé
• Les maîtres et les agents sanitaires
• Les écoles et les groupes communautaires
• Les élèves et les personnes responsables des programmes de santé scolaire

Des informations supplémentaires sur l’initiative FRESH sont disponibles à http://www.schoolsandhealth.org/FRESH.htm. et http://www.freshschools.org/.

Des détails sur les différentes composantes de l’initiative FRESH sont donnés dans « School Health at a Glance », mars 2001, disponible sur le site Health, Nutrition & Population de la Banque mondiale : www.worldbank.org/hnp. (Cliquer sur « Public Health at a Glance »)

Document de l’initiative FRESH (anglais) [PDF]

FRESH (français) [PDF]

Accorder la priorité à un programme efficace de santé scolaire :

A FRESH Start to Enhancing HIV/AIDS Prevention (anglais) [Word]

Le schéma « FRESH » : pour favoriser la prévention du VIH/SIDA (français) [Word]