UNISSONS-NOUS POUR LES ENFANTS

En bref: Yémen

Vue d'ensemble


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This map does not reflect a position by UNICEF on the legal status of any country or territory or the delimitation of any frontiers.

Depuis l'unification en 1990 du Nord et du Sud du Yémen, le pays a dû faire face à la fusion de deux systèmes politiques et administratifs différents, aux effets de la guerre du Golfe et à l'impact de la guerre civile de 1994. Le Yémen du Nord a longtemps été une société très fermée, ayant peu de contacts avec l'extérieur et où l'éducation n'était dispensée que dans le cadre d'écoles religieuses. Ce n'est que lors des vingt ou trente dernières années que des possibilités d'éducation ont été offertes et que la scolarisation dans l'enseignement de base a considérablement augmenté. Depuis l'unification du Nord et du Sud, la lutte contre la pauvreté est le thème principal de la politique gouvernementale pour les années à venir et l'accent est mis sur la nécessité d'améliorer la situation des enfants et des femmes.

Les priorités de l'UNICEF

Dans ce contexte, l'achèvement en octobre 2002 de la « Stratégie de développement de l'enseignement de base » est le progrès le plus remarquable, sur lequel s'est fondée la demande de participation du Yémen à l'initiative d'éducation pour tous. Le Bureau travaillera avec le Ministère de l'éducation et ses donateurs partenaires sur un plan d'action de trois ans visant à mettre en ouvre la stratégie et à assurer ainsi la participation active de l'UNICEF à la nouvelle initiative dans le domaine de l'éducation des filles. Un nouveau partenariat avec la Banque mondiale a déjà permis d'instaurer de véritables relations de travail. Les défis à venir consisteront à accroître la participation de la communauté, à créer de véritables mécanismes locaux de mise en ouvre et de suivi des activités et à former un partenariat avec les conseils locaux élus qui administreront leur propre budget.

Si le Yémen a encore des progrès à réaliser avant d'obtenir la certification d'élimination de la polio, aucun cas de polio n'a été signalé récemment dans le pays. Quelque 46 % des enfants de moins de cinq ans sont atteints d'insuffisance pondérale modérée ou grave, et un cinquième des nouveau-nés souffrent d'insuffisance pondérale à la naissance. Des enquêtes menées dans différentes régions du pays ont mis en évidence la fréquence des carences en vitamine A et de l'anémie, cette dernière pouvant atteindre dans certains districts 74 % des enfants d'un à six ans.

Parmi les principaux résultats figurent :

  • Un nombre accru d'enfants et de femmes vaccinés, notamment contre la polio, la rougeole et le tétanos.
  • La mise en ouvre de la Prise en charge intégrée des maladies de l'enfance (PIME) dans tous les centres de santé de deux districts; la remise en état/construction de centres/unités de santé.
  • La distribution de vitamine A dans le cadre du Programme élargi de vaccination. L'application progressive de lois relatives à l'enrichissement de la farine en fer et en huile et du ghee en vitamine A.
  • Le décret ministériel sur « le code de commercialisation des substituts du lait maternel ».
  • L'élaboration de normes et de principes directeurs relatifs aux soins obstétriques d'urgence.
  • L'extension des services d'approvisionnement en eau et d'assainissement aux zones rurales défavorisées, la formation des membres des comités communautaires de gestion de l'eau et des opérateurs des systèmes d'approvisionnement en eau
  • Un nombre accru de salles de classe remises en état ou construites dans des zones défavorisées et la formation d'enseignants et de formateurs. L'élaboration de critères et d'outils standardisés destinés à l'encadrement des écoles.
  • Un nombre accru de femmes suivant des cours d'alphabétisation/de compétences pratiques et bénéficiant de systèmes de microcrédit.
  • La formation continue d'un nombre croissant de travailleurs sociaux, l'élaboration d'un manuel de formation sur la justice pour les mineurs, l'établissement de cinq tribunaux pour mineurs; l'adoption de la loi intégrée relative aux enfants.
  • L'adoption du Cadre stratégique national pour la maîtrise et la prévention du VIH/SIDA.

 

 

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Indicateurs de base

Classement selon le TMM5

41

Taux de mortalité des moins de 5 ans, 1990

139

Taux de mortalité des moins de 5 ans, 2006

100

Taux de mortalité infantile (moins d'un an), 1990

98

Taux de mortalité infantile (moins d'un an), 2006

75

Taux de mortalité néonatale, 2000

37

Population totale (milliers), 2006

21732

Nombre annuel de naissances (milliers), 2006

839

Nombre annuel de décès des moins de 5 ans (milliers), 2006

84

RNB par habitant ($EU), 2006

760

Espérance de vie à la naissance (années), 2006

62

Taux d'alphabétisation des adultes, 2000-2005*

54

Taux nets de scolarisation/fréquentation à l'école primaire (%), 2000-2006*

75

Part du revenu des ménages (%) 1995-2004*, les 40% les plus pauvres

20

Part du revenu des ménages (%) 1995-2004*, les 20% les plus riches

41

Définitions et sources principales [popup]

Source: La situation des enfants dans le monde

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