Équateur

L'ambitieux programme d'éducation de l'Equateur donne des résultats positifs

Les enfants de Cañar aujourd'hui reçoivent une éducation

Par Christian Mejia

NEW YORK, 1er décembre 2004 - La directrice générale de l'UNICEF, Mme Carol Bellamy, a fait l'éloge du gouvernement équatorien pour son engagement de permettre à davantage d'enfants d'aller en classe.

Avec l'aide de l'UNICEF, l'Equateur a entamé un ambitieux programme visant à améliorer son taux d'alphabétisation. Depuis quatre ans, le programme consacre chaque année 35.000 dollars à mobiliser les ressources nationales pour l'éducation des enfants. L'argent est dépensé en matériel scolaire, en ressources éducatives et en formation.

La lutte contre l'analphabétisme constitue en Equateur un défi énorme. Les enfants représentent 40 pour cent de la population du pays et près de 70 pour cent de ceux qui ont moins de 17 ans vivent dans la pauvreté, et il leur est difficile voire impossible d'aller à l'école. En outre, on estime que 430.000 enfants sont obligés de travailler dans les mines, dans la culture des fruits ou des fleurs, à des postes physiquement éprouvants. Il y a peu d'inscriptions à l'école, en particulier chez les populations autochtones et afro-équatoriens dont 39 pour cent seulement terminent l'école primaire.

Le changement des comportements sociaux vis-à-vis du travail des enfants constitue également un aspect important du programme.
Néanmoins, quatre ans après le début de ce programme, le responsable Éducation de l'UNICEF, Juan Pablo Bustamente, déclare que l'engagement de la population équatorienne et de l'UNICEF s'avère payant.

« Il y a quatre ans, huit enfants sur vingt allaient à l'école, maintenant ils sont treize enfants sur vingt à suivre un enseignement, » a indiqué M. Bustamente. Les zones rurales en particulier ont profité de ce programme. Dans la province méridionale de Cañar, 99 pour cent des enfants vont à présent à l'école.

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