Éducation de base et égalité des sexes
L'éducation fondée sur les compétences pratiques
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| © UNICEF/HQ97-0255/ Horner |
| Dans le cadre d'un projet d'éducation et de sensibilisation au SIDA, ces écolières, assises autour d'une grande affiche, relient entre eux les groupes qui risquent de contracter le VIH/SIDA. |
Au cours des dernières années, les communautés du monde entier ont montré de plus en plus d'enthousiasme pour les cours sur des questions de santé et de société. Même si elle porte des noms différents - « compétences pratiques », « éducation fondée sur les compétences pratiques », « éducation sanitaire fondée sur les compétences » ou « éducation relative à la santé et à la vie familiale» - l'idée est toujours la même : les jeunes, et en particulier les filles et les jeunes femmes, sont exposées à des risques qui menacent leur santé et leur sécurité, tout en limitant leurs possibilités de s'instruire. Cependant, l'information ne suffit pas pour les protéger. Elles ont besoin de connaissances qui leur permettront de prendre des décisions éclairées et de négocier dans les situations difficiles.
L'éducation fondée sur les compétences pratiques combine des expériences d'apprentissage favorisant l'acquisition de nouvelles connaissances, attitudes, et aptitudes permettant de faire évoluer les comportements. Ces capacités sont particulièrement efficaces dans un contexte d'accompagnement social et lorsque l'enseignement couvre des matières diverses allant de la consommation d'alcool, du tabagisme et de la prévention de la toxicomanie à la nutrition, la santé de la procréation et la prévention du VIH/SIDA.
De l'avis de l'UNICEF, l'éducation fondée sur les compétences pratiques est un volet essentiel de tout programme d'éducation qui se veut de bonne qualité. Elle met en valeur les matières traditionnelles comme la lecture, l'écriture et le calcul, tout en proposant des cours répondant aux besoins particuliers des jeunes, notamment sur les droits de l'homme, la parité des sexes, l'égalité et la paix.
Pour définir plus précisément ce qu'il entend par « compétences pratiques » et pour donner des directives sur ce que doit être une éducation fondée sur les compétences pratiques, l'UNICEF a créé un site Internet spécial. Il donne des exemples prometteurs d'initiatives fondées sur les compétences pratiques appliquées dans diverses régions du monde, dresse la liste des études portant sur des évaluations de programmes de ce type et propose des outils et du matériel pratiques à tous ceux qui sont désireux de mettre en ouvre de tels programmes.
