Petite enfance

Le nouveau kit de l'UNICEF répond aux besoins des jeunes enfants dans les situations de crise

© UNICEF/2009/Ferré

La directrice générale de l'UNICEF Ann M. Veneman procède à Genève au lancement du nouveau kit pour le développement de la petite enfance. Ce kit s'adresse aux enfants de moins de six ans qui sont touchés par les situations d'urgence.

NEW YORK, États-Unis, 15 juillet 2009 – S'appuyant sur le succès de ses kits «l'Ecole en boîte» pour l'éducation dans les situations de conflits ou de castastrophes naturelles, l'UNICEF a aujourd'hui procédé au lancement d'un nouveau produit conçu pour les enfants de moins de six ans vivant dans des situations d'urgence ou d'après-crise.

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« Il est essentiel d'assurer sans délai la reprise des activités d'une enfance normale, même dans la phase extrême d'une situation d'urgence, » a déclaré la Directrice générale Ann M. Veneman.

Le kit pour le développement de la petite enfance, présenté aujourd'hui à Genève, a pour but de favoriser un développement constant et les interactions sociales des enfants pendant et après les crises.

Impact durable sur la petite enfance

Entre 2002 et 2006, on estime que 1,5 milliard d'enfants vivaient dans des pays touchés  par des catastrophes naturelles ou des conflits violents ou en train d’en sortir. Cela représente les deux tiers de la population mondiale des enfants et un quart d'entre eux avaient moins de six ans.

© UNICEF/NYHQ2009-1058/Markisz

Le kit contient des jeux de construction en bois de couleurs diverses. Stockée et assemblée au Centre des approvisionnements de l'UNICEF å Copenhague (Danemark), chaque boîte contient des articles pour près de 50 enfants.

Lors du lancement du kit pour le développement de la petite enfance, Mme Ann M. Veneman a déclaré avoir été témoin de la douleur subie par les jeunes enfants durant les conflits. Elle s'est souvenue avoir visité un centre de conseil psychosocial de la bande de Gaza où les enfants étaient encouragés à exprimer leurs sentiments grâce à l'art.

Les recherches montrent que la petite enfance est la période la plus critique pour le développement du cerveau, ce qui est vécu au cours des premières années de la vie ayant un impact plus durable qu'aucun autre sur la santé mentale et le développement.

« Des aqimants pour les enfants »

Chaque kit préparé par l'UNICEF contient 37 articles conçus pour encourager l'interaction sociale entre les enfants de leur âge et ceux qui s'en occupent. Avant sa présentation mondiale, le kit a été expérimenté dans sept pays en situation de crise ou de transition à la suite d'une crise, dont l'Iraq, le Tchad et les Maldives. 

« C'est le premier du genre au sein de la communauté humanitaire conçu pour prendre en compte les besoins des jeunes enfants en terme de développement, » a déclaré le Directeur adjoint des programmes d'urgence Dermot Carty.

© UNICEF/2009/Ferré

le Directeur adjoint des programmes d'urgence Dermot Carty pendant la Conférence de presse de Genève pour le lancement du Kit pour la petite enfance.

« Les matériaux – des dominos, des crayons de couleur, des jeux de construction, des marionnettes, des puzzles, des jeux de mémoire – apportent aux enfants un sentiment de propriété, que quelque chose leur appartient, » a-t-il ajouté. « Notre expérience sur le terrain nous a appris que les kits éducatifs agissent comme des aimants sur les enfants. » 

Une ressource de valeur

L'UNICEF a répondu a plus de 800 situations d'urgence dans le monde entier au cours des trois dernières années, s'efforçant de protéger et d'améliorer la vie de centaines de milliers d'enfants dans les zones de conflits ou de catastrophes naturelles.

A ce jour, environ 600 000 kits «l'École en boîte» ont été distribués dans le monde entier. Le kit pour le développement de la petite enfance est considéré comme devant constituer une ressource de valeur lors des actions à venir.

 

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