L'UNICEF dans les situations d'urgence

Les adolescents dans les situations d’urgence

La programmation de la place des adolescents dans les situations de conflit et d’après-conflit (UNICEF, 2004)
Les études de cas figurant dans ce document constituent des exemples de programmation encourageant la participation des adolescents au développement communautaire et à la consolidation de la paix en temps de crise. L’ensemble de ces études de cas apporte une grande quantité d’informations et des idées nouvelles.
La programmation de la place des adolescents dans les situations de conflit et d’après-conflit  [pdf en anglais]

Des voix qui sont des signes d’espoir : des adolescents et le tsunami (UNICEF, 2005)
Des adolescents et des jeunes ont prouvé à maintes reprises qu’ils pouvaient apporter des solutions novatrices en plein milieu de crises humanitaires complexes. Peu de temps après le tsunami de décembre 2004, ils se sont mobilisés, aidant à la distribution de l’aide, participant à la remise en état et à la reconstruction, et prenant soin des plus jeunes.
Des voix qui sont des signes d’espoir : des adolescents et le tsunami

Un potentiel inexploité : les adolescents touchés par un conflit armé (Commission des femmes pour les femmes et les enfants réfugiés, 2000)
Cette étude rappelle aux décideurs et à d’autres que lorsque les droits des enfants sont invoqués, le terme « enfants » comprend les adolescents. L’étude énumère et insiste sur le travail, déjà effectué et en cours, d’examen de la situation dans laquelle se trouvent les adolescents. Elle met en outre l’accent sur tout ce qui doit encore être fait pour les enfants et avec eux. Surtout, elle appelle la communauté internationale à exploiter son propre potentiel en aidant au développement des capacités des adolescents, en favorisant leur bien-être et la stabilité de leur famille et de la société.
Un potentiel inexploité : les adolescents touchés par un conflit armé  [pdf en anglais]


 

 

Cartes des programmes de participation des adolescents dans les situations de conflit et au lendemain des conflits

Cette carte démontre comment la participation des jeunes à la vie communautaire peut développer leur potentiel, spécialement durant des periodes de conflit social ou de crise. La carte vise à encourager la prise de contact, le partage d'information et la collaboration entre collègues travaillant avec des adolescents dans des pays en proie à la guerre et à susciter de nouvelles activités destinées à promouvoir la participation des jeunes.
Cartes des programmes de participation des adolescents dans les situations de conflit et au lendemain des conflits

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