Éducation de base et égalité des sexes

Introduction

© UNICEF South Africa/2005/Neville Josie
Des élèves étudient en se partageant les pupitres dans une classe de 4emme année de l'école primaire dans un village du Kigeyo

L’éducation constitue un droit de l’homme fondamental : chaque enfant y a droit. Il est indispensable au développement des individus  comme des sociétés et il aide à tracer la voie vers un avenir fructueux et productif. Tous les enfants méritent une éducation de qualité axée sur les droits fondamentaux et enracinée sur le concept d’égalité des sexes, permettra de créer une vague d'opportunités  qui auront un effet bénéfique jusque sur les générations à venir.

L’éducation permet une vie meilleure. Elle met fin aux cycles générationnels de pauvreté et de maladie et elle donne les moyens de parvenir à un développement durable. Une éducation de base de qualité va permettre aux filles et aux garçons d’être mieux dotés en connaissances et compétences nécessaires à l’adoption d’un comportement tenant compte de leur santé, leur permettant de se protéger contre le VIH/SIDA et d’autres maladies sexuellement transmissibles, et de jouer un rôle actif dans le processus décisionnel en matière sociale, économique et politique lorsqu’ils passent à l’adolescence et à l’âge adulte. Ayant reçu une éducation, ils sont mieux en mesure, devenus adultes, d’avoir moins d’enfants, de connaître les pratiques appropriées d’éducation des enfants, et de faire en sorte que leurs enfants commencent l’école à l’âge voulu et soient prêts à apprendre.

En outre, une éducation, suivant une démarche axée sur les droits fondamentaux, permettra de lutter contre les inégalités de nos sociétés, profondément enracinées et souvent sexistes. Des millions d’enfants, notamment les filles, sont exclus de l’école à cause de ces inégalités qui les condamnent à une éducation de très mauvaise qualité, et, au delà, à une vie sans avenir.

L’UNICEF plaide en faveur d’une éducation de base de qualité pour tous les enfants — filles et garçons — en insistant sur l’égalité entre sexes et l’élimination des disparités de toute sorte. Avec tout un éventail de programmes et d’initiatives innovants, l’UNICEF met l’accent sur les enfants les plus défavorisés dans le monde : les exclus, les plus vulnérables, les enfants devenus invisibles.

En coopération avec de nombreux partenaires locaux, nationaux et internationaux, nous travaillons à la réalisation des objectifs en matière d’éducation et d’égalité entre les sexes fixés dans la déclaration de  l'Objectifs numéro 6 du Millénaire pour le développement et dans la Déclaration sur l’éducation pour tous et nous nous efforçons de provoquer des changements structurels essentiels qui sont nécessaires afin de parvenir à la justice sociale et à l’équité pour tous.

Trop d'enfants du monde quittent  l'école ou reçoivent une éducation ponctuelle et irrégulière. Chacun de ces enfants a des rêves qu'ils ne pourront jamais accomplir, leur potentiel ne sera jamias réalisé. En s'assurant que chaque enfant ait accès à une éducation de  de qualité, nous posons les bases de la croissance, la transformation, l'innovation, l'opportunité et l'égalité.

Que ce soit dans les temps de crise ou les périodes de paix, dans les villes ou dans des villages éloignés, nous nous attachons à  à réalisation d'un but fondamental, non-négociable : l'éducation de qualité pour tous.


 


 

 

 

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Manuel Écoles amies des enfants

Initiative des Nations Unies pour l'éducation des filles

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garantir les droits de l'homme est la clé de l'éducation des enfants dans les zones de conflit :
Une conversation avec Mary Robinson, Présidente de la Fondation Mary Robinson – Justice climatique.

L'animatrice pour les Nations Unies et Radio UNICEF, Amy Costello s'entretient avec l'ancienne Haut commissaire ds Nations Unies pour les droits de l'homme, Mary Robinson sur la garantie des droits de l'enfant dans les zones de conflit.

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