Éducation de base et égalité des sexes

Actualité

Malala Yousafzai : « Ils pensaient qu’une balle nous ferait taire, mais ils ont échoué »
NEW YORK, États-Unis d'Amérique, le 12 juillet 2013 – Les Nations Unies ont organisé le 12 juillet une fête d'anniversaire très spéciale.

À Kaboul, en Afghanistan – 1 000 salles de classe font toute la différence
KABOUL, Afghanistan, le 27 juin 2013 – Mursal Tura rêve d’être une brillante femme d’affaires. Son intérêt se porte sur l’industrie du vêtement. Cette étudiante universitaire de 21 ans espère devenir un jour une femme d’affaires éminente dans le domaine de la mode en Afghanistan.

Une nouvelle étape de l’initiative « Des écoles pour l’Afrique » apporte de nouvelles possibilités pour les enfants du continent.
NEW YORK, États-Unis d’Amérique, 21 juin 2013 – La troisième phase du partenariat « Des écoles pour l’Afrique » a reçu son coup d’envoi lundi au siège de l’UNICEF à New York. L’UNICEF, la Fondation Nelson Mandela et la Fondation Peter Krämer ont signé un protocole d’accord afin d’élargir le programme et d’offrir à davantage de filles et de garçons la possibilité d’un avenir meilleur.

En Haïti, la reconstruction est l’occasion d’une approche davantage fondée sur l’intégration
PORT-AU-PRINCE, Haïti, 31 mai 2013 – Lors du tremblement de terre de 2010, Jean Saint-Phar a été enseveli dans l’effondrement des murs de la classe où il étudiait la mécanique puis il a perdu connaissance. Une fois revenu à lui, des heures se sont passées sans le moindre signe d’arrivée des secours. Il redoutait de mourir comme les élèves sans vie se trouvant à ses côtés.

Après le typhon Bora, les enfants retournent à l’école
NEW BATAAN, Philippines, 13 mai 2013 – Glenn Larabez a hâte de retourner à l’école. D’habitude, cet enfant de huit ans fréquente une classe de seconde année dans son village de New Bataan, dans la province de la vallée Compostela. Au fur et à mesure qu’il parle du typhon qui a détruit sa maison familiale et emporté Alimokon, son oiseau, sa voix devient plus douce, s’harmonisant avec sa frêle silhouette. 

L’Union européenne donne une partie de l’argent du prix Nobel de la paix à l’UNICEF pour soutenir la scolarisation des enfants affectés par les conflits au Pakistan
NEW YORK, États-Unis, le 18 décembre 2012 – L’Union européenne fait don d’une partie de l’argent de son prix Nobel de la paix  à l’UNICEF pour soutenir les activités de l’organisation relatives à la scolarisation des enfants dans le nord-ouest du Pakistan.

L’UNICEF appuie le Gouvernement d’Haïti dans ses efforts pour donner une éducation gratuite de qualité à autant d’enfants que possible
PORT-AU-PRINCE, Haïti, 9 octobre 2012 –Gloria Lincee, six ans, va à l’école pour la première fois cette année.

En Azerbaidjan, l’Ambassadrice itinérante de l’UNICEF, Shakira, rencontre des jeunes footballeuses pour faire la promotion du développement des filles grâce à l’éducation et au sport
BAKOU, Azerbaidjan, 15 octobre 2012 – la chanteuse de renommée mondiale – compositrice et Ambassadrice itinérante de l’UNICEF, Shakira, a rencontré récemment les jeunes joueuses d’une ligue nationale de football féminin soutenue par l’UNICEF. Elle a encouragé les jeunes athlètes à server d’exemple à leurs pairs  pour apprehender leur avenir en continuant leur éducation.

En Inde, des comités villageois s’engagent sur la question des mariages d’enfants, en convaincant les familles de rejeter cette pratique séculaire
MIRZAPUR, Uttar Pradesh, Inde, 8 octobre 2012 – Pratigya, qui apprend que Chandra Devi prévoit de marier sa fille Basanti, prend son sac en bandoulière et part rendre visite à Chandra.

En Jordanie, les enfants réfugiés syriens poursuivent leur scolarité. Une première école ouvre ses portes dans le camp de Zaatari
MAFRAQ, Jordanie, 8 octobre 2012 – « Je suis très heureuse que l'école ait commencé », dit Tabark, 12 ans, qui se trouve pour sa cinquième journée de classe à la nouvelle école pour les situations d'urgence du camp de réfugiés de Zaatari ». Ce que je préfère le plus, c'est l'arabe et écrire dans cette langue. J'aimerais être professeur d'arabe », dit-elle.

Au Niger, l'UNICEF appuie les efforts menés pour éradiquer le mariage d’enfants
MARADI, Niger, 12 juillet 2012 – Dans le petit village de Madarounfa, à l'est du Niger, Sani Barmo, 81 ans, et sa seconde épouse, Hadisa Abdou, 40 ans, sont en train de préparer le mariage de leur fille Zahara. Elle est âgée de douze ans et demi.

Enseigner aux écoliers les principes d’une bonne hygiène
ÉTAT DE KATSINA, Nigéria, 30 juillet 2012 – Le Nigéria  possède un littoral très étendu et des fleuves et affluents qui irriguent le sud, pourtant l’accès à l’eau salubre insuffisant contribue chaque année au décès de millions de personnes. Au Nigéria, un enfant sur sept mourra avant l’âge de cinq ans, beaucoup d’entre eux de maladies d’origine hydrique.

De l’aide pour les enfants enlevés et exploités par les groupes armés en République centrafricaine
OBO, République centrafricaine, 25 juillet 2012 – « J'étais en train de dormir à la maison  avec ma mère et mes frères et soeurs. Dans la nuit, des hommes sont venus avec des armes et des torches. Ils m'ont emmenée, moi et deux autres  enfants de ma famille et beaucoup d'autres enfants de notre village », affirme Sophie*, en évoquant son enlèvement et la période d'esclavage aux mains de l’Armée de résistance du Seigneur (LRA) en République centrafricaine.

Vaccination et éducation pour les réfugiés maliens en Mauritanie
M’BERA, Mauritania, 23 May 2012 – Conflict in Mali has displaced hundreds of thousands. Around 64,000 Malian refugees, including 39,000 children, are now living in a refugee camp at M’Bera in the far south-eastern corner of Mauritania. The camp is now the largest settlement in the district, three times larger than the capital Bassikunou.

La zone charnière compromet l’éducation des enfants palestiniens
AL SEEFER, Hebron, Territoire palestinien occupé, le 16 mai 2012 – Chaque matin à l’aube, Khalil* se réveille et part à l’école. Alors que son école est située à 15 minutes à peine de chez lui, ce jeune homme de 14 ans n’a aucune idée du temps qu’il lui faudra pour y parvenir. Le poste de contrôle de Beit Yatir, tenu par les Israéliens, est situé entre sa maison et l’école d’Imneizil et peut facilement transformer la marche de 15 minutes en une attente d’une heure.

Un partenariat permet de restaurer les services publics dans les zones rurales du Sri Lanka
TRINCOMALEE, Sri Lanka, 15 mai 2012 – C’est la tournée matinale du groupe d'entraide des mères dans les villages. Aujourd’hui le groupe de femmes visite l’une des familles les plus pauvres de ce village isolé de l’est du Sri Lanka.

Le FC Barcelone et l’UNICEF renforcent leur engagement commun à l’égard du sport et de l’éducation des enfants
BARCELONE, Espagne, 11 mai 2012 – À l’occasion d’une manifestation qui s’est déroulée au Camp Nou, le stade du FC Barcelone, la légendaire équipe de football, la Fondation FC Barcelona et l’UNICEF ont réaffirmé leur promesse d’agir ensemble pour améliorer la vie de millions d’enfants à travers le sport et l’éducation.

Au Bénin, le Centre Saint-Joseph propose une solution contre la pauvreté

PARAKOU, Bénin, 19 octobre 2011 - Il y a deux ans, Éric N'Koue a failli être vendu par son père à des trafiquants d'enfants. Heureusement, il a été intercepté par la police et envoyé au Centre Saint-Joseph, un établissement appuyé par l'UNICEF fournissant des soins et des possibilités aux enfants vulnérables dans la ville de Parakou, à l'est du Bénin.

L'UNICEF et l'Union européenne soutiennent la formation des enseignants pour stimuler la qualité de l'éducation en Angola
LUANDA, Angola, 17 janvier 2012 – Aux abords de la route principale, non loin d’une chapelle en ruines, blanchie à la chaux, un jacaranda est en fleurs. Sous l’amas des pétales mauves, des enfants sont assis sur des chaises en plastique aux couleurs vives. Ils observent attentivement leur institutrice. Lucrecia Agostinho dessine des pommes et des oranges sur un tableau déformé.

Le projet Taleem-ul-Amal aide les enfants qui travaillent à obtenir une éducation au Pakistan
SIALKOT, Pakistan, 10 janvie  2012 – Les yeux de Chand Khushi Mohammad, 12 ans, se remplissent de tristesse à l’évocation de sa vie d’avant, lorsqu’il marchait dans les rues et ramassait les ordures, près de Sialkot, une ville connue pour ses activités de manufacture d’articles de sport, dans la province de Punjab, au Pakistan.

L'UNICEF donne le coup d'envoi à « Des écoles pour l'Asie » afin d'améliorer l'éducation de millions d'enfants dans la région
New York, États-Unis, 10 janvier 2012 – L'UNICEF donne aujourd'hui le coup d'envoi à « Des écoles pour l'Asie », un programme international de collecte de fonds destiné à améliorer l'accès à l'éducation et la qualité de l'enseignement pour les enfants défavorisés qui vivent en Asie et dans le Pacifique.

En RD du Congo, l'UNICEF aide les jeunes à faire face et à prévenir la violence sexuelle
KINSHASA, République démocratique du Congo, 4 janvier 2012 – Si l’on constate une stabilité croissante dans de nombreuses régions, la violence prédomine toujours dans la partie orientale de la République démocratique du Congo. Les populations civiles continuent de subir de fréquentes agressions de la part des groupes et des forces armés.

L'UNICEF prévoit d’élargir son programme préscolaire novateur
NEW YORK, États-Unis, 9 janvier 2012 –Une éducation de qualité est le socle des droits de chaque enfant, mais partout dans le monde en développement  l’avenir de millions d’enfants est gâché parce qu'ils n'ont pas l'occasion d'apprendre.

Podcast #50 : des progrès significatifs dans l’éducation en 2011
NEW YORK, États-Unis, 28 décembre 2011 – En 2011, des avancées significatives ont été obtenues dans l'amélioration de l'éducation des enfants dans le monde : Plus que jamais auparavant les enfants sont maintenant inscrits à l'école primaire. Cependant, malgré ce progrès remarquable, les troubles civils et les désastres naturels ont ralenti ces améliorations dans les régions touchées.

Une école itinérante pour répondre aux prières d'une jeune fille de Turkana
COMTÉ DE TURKANA, Kenya, 5 décembre 2011 - Rebecca Ekusi se souvient bien de sa vie avant son arrivée à l’école itinérante de Kalokutanyang. À l’époque, elle passait ses journées à s’occuper des chèvres de sa famille qui paissaient dans les vastes étendues semi-arides de Turkana, au nord-ouest du Kenya.

L’Ambassadrice itinérante de l’UNICEF Shakira promeut l’éducation des filles en Inde
UDAIPUR, Rajasthan – 21 novembre 2011 – Leurs univers pourraient difficilement être plus éloignés : Shakira, superstar de la pop et ambassadrice de l’UNICEF, 34 ans, indépendante, provocante, célèbre, habituée aux paillettes et au glamour du monde de la scène, et un groupe de jeunes filles du Rajasthan, pauvres, dont quatre étaient déjà mariées avant d’avoir onze ans, et toutes sont les premières filles de leurs familles à accéder à l’éducation.

Assurer une éducation de qualité pour les enfants handicapés du Cambodge
PROVINCE DE PREY VENG, Cambodge, 4 novembre 2011 –Soun Vanna, 13 ans, tranquillement assise au milieu de ses camarades de classe, achève les devoirs du matin. Vanna est partiellement sourde mais elle assiste à des cours comme n'importe quel autre enfant et bénéficie du soutien et des encouragements de ses enseignants à l’école Wath Prasat.

En Haïti, l'art aide les enfants à faire face aux situations qui bouleversent leurs vies

PORT-AU-PRINCE, Haïti, 16 novembre 2011 – « Nous résistons et la vie continue... Venez vous joindre à nous pour notre hommage à la vie », chantent en choeur des voix haïtiennes. «Nous chantons cette chanson pour inviter les enfants à se joindre à nous et s'amuser »,  explique Bertrand Labarre, Directeur général et artistique de Haïti en scène.  Cette ONG partenaire de l'UNICEF est spécialisée dans l'utilisation de l'art pour aider les enfants à exprimer leurs sentiments et leurs idées, ce qui renforce leur résilience et facilite leur bon développement psychosocial.  

Le Directeur général de l’UNICEF Anthony Lake rencontre de jeunes Brésiliens et aborde les sujets qui les préoccupent.
RIO DE JANEIRO, Brésil, 9 novembre 2011-  « En vous écoutant présenter les défis que vous, les adolescents, devez relever, il m’apparaît de plus en plus évident que c’est vous, les adolescents, qui êtes les plus à même de trouver de nouvelles solutions », a déclaré le Directeur général de l’UNICEF, Anthony Lake, devant un rassemblement de jeunes lors d’une récente visite de quatre jours au Brésil. La visite du Directeur général était axée sur la promotion des droits de l’enfant par le biais du sport et la façon dont la jeunesse brésilienne est en train de se donner les moyens de se prendre en charge pour répondre aux besoins croissants de leurs communautés.

En Angola, les services sociaux fournissent de gros efforts pour faire face à la croissance constante de la population
LUANDA, Angola, 31 octobre 2011 – Aujourd’hui, alors que le monde franchit le cap des sept milliards d’êtres humains, l’Angola s’efforce de répondre aux besoins de sa population en accroissement rapide.

L’initiative sur l’éducation de l’UNICEF offre un soutien à la scolarisation de milliers d’enfants du Zimbabwe

Un nouveau programme gouvernemental vise la gratuité de l'éducation pour tous les enfants haïtiens
PORT AU PRINCE Haïti, 21 octobre 2011 – Lucien, 11 ans, est e seul enfant de sa classe à ne pas porter d'uniforme. Vêtu d'un T-shirt et des jeans il ne semble pas à sa place au milieu des autres enfants qui tous portent des uniformes identiques bleu et blanc et soigneusement repassés.

L’initiative de l’UNICEF pour des « écoles amies des enfants » vise l’amélioration des installations d’assainissement dans les écoles rwandaises

DISTRICT D'UGESERA, Rwanda, 21 octobre 2011 - La promotion de la santé et de l'hygiène dans les écoles constitue une part essentielle du concept des écoles amies des enfants, introduit par l'UNICEF au Rwanda en 2004. Grâce à cette initiative, dans tout le Rwanda des enfants bénéficient d'installations d'assainissement améliorées dans leurs écoles, ce qui, espère l'UNICEF, entraînera une forte baisse des taux de décrochage scolaire chez les élèves.

 

L’UNICEF et ses partenaires travaillent sur la gratuité de l’enseignement pour tous les enfants en Haïti
PORT-AU-PRINCE, Haïti, 7 octobre 2011 – Le Gouvernement haïtien a fait un grand pas en avant dans la réalisation de son objectif de gratuité de l’enseignement pour tous les enfants du pays. Lundi, le Président Michel Martelly a annoncé que 772 000 enfants recevraient un enseignement gratuit cette année, dont 142 000 enfants n’ayant jamais été scolarisés auparavant. Il a fait cette déclaration le jour de la rentrée scolaire à l’Ecole nationale de Tabarre.

En Guinée-Bissau, l'UNICEF et ses partenaires ont pour but de mettre fin aux pratiques traditionnelles néfastes pour les enfants et les femmes
CANQUEBO, Guinée-Bissau, 4 octobre 2011 – Grâce à l'intervention de l'ONG Tostan, dont les actions actuelles contribuent à changer des mentalités, coutumes et vieilles traditions préjudiciables à la santé, les habitants du village de Canquebo peuvent désormais être assurés que les jours des pratiques traditionnelles néfastes pour les femmes et les enfants sont comptés.

Au Yémen, une écolière parle en faveur de l'éducation des filles
IBB, Yémen, 3 octobre 2011 - Il règne comme un esprit d'harmonie dans cette salle de classe remplie d'adolescents de l’école Ben Ali Al-Hussein à Al-Mazahin. Les garçons y prennent joyeusement leur place sur le sol, abandonnant aux filles les quelques bureaux disponibles. « Tant que nos soeurs continuent de venir à l'école, cela ne nous gêne pas d’être assis sur le plancher », explique Ismail, 15 ans, andis que les autres garçons présents autour de lui acquiescent de la tête.

L’histoire d’Ali : dans le Kenya, ravagé par la sécheresse, l’éducation est essentielle pour lui donner un avenir meilleur
WAJIR, Kenya, 26 septembre 2011 – Dans une futile tentative pour sauver leurs dernières chèvres, Ali Youssef Omar, âgé de 16 ans, et l’une de ses jeunes soeurs n’ont pas eu d’autre choix que d’alimenter leurs animaux affamés avec des poignées de boîtes en carton râpées et récupérées dans les ordures de la ville locale. Gardées dans un enclos de fortune fait de buissons épineux, il ne reste que trois chèvres sur un troupeau qui en comptait deux cents.

La voie de l’équité passe par le développement de la petite enfance
MDANTSANE, Afrique du Sud, 23 septembre 2011 - Thandeka Sqoko n’a que 19 ans mais elle est déjà mère de deux enfants et habite dans le trois-pièces de son petit ami, avec les parents de celui-ci et ses quatre frères et sœurs. La mère de Thandeka l’a mise à la porte quand elle est devenue enceinte. Thandeka travaille 18 heures par jour et sa journée de travail prend fin à 23h00. Bien avant le lever du soleil, elle s’occupe de ses deux bébés, prépare le petit-déjeuner et fait le ménage. Sur le chemin de l’école, elle dépose Ithandile, un mois, et Lethokuhle, deux ans, à la garderie.

Pour les enfants somaliens réfugiés au Kenya, la nouvelle année scolaire est pleine de promesses
DADAAB, Kenya,  9 septembre 2011 - Pour les enfants du monde entier, la fin des vacances scolaires s’accompagne d’habitude de sentiments mitigés. Ce fut certainement le cas lorsque les écoles ont rouvert leurs portes cette semaine dans les camps de réfugiés de Dadaab, dans le nord-est du Kenya.

Des balles et des tableaux : les enfants de Libye sont las de la guerre et espèrent leur retour prochain en classe

BENGHAZI, Libye, 26 juillet 2011 – Aisha et Aya à Benghazi, Hassan in Al-Bayda et Haya à Nalut veulent tous la même chose : Ils veulent retourner à l'école. En fait, pratiquement chaque enfant libyen avec qui j'ai parlé exprime son désir de retourner en classe dès que possible.

Des communautés d’accueil au Libéria soutiennent l’éducation des enfants réfugiés de la Côte d’Ivoire

GRAND GEDEH, Libéria, 20 juillet 2011 - Dans une nation qui essaie encore de se remettre d'une guerre civile ruineuse - une région où de nombreuses personnes n'ont pas accès à l'électricité, à l'eau salubre et aux soins médicaux - des centaines de communautés ont ouvert leurs portes aux réfugiés de la Côte d'Ivoire toute proche.

 

Le Directeur régional de l'UNICEF écoute les préoccupations de la jeunesse lors d’un rassemblement au Honduras
TEGUCIGALPA, Honduras 25 juillet 2011- « Les adultes doivent faire encore plus d’efforts pour écouter nos enfants », affirme Bernt Aasen, le Directeur régional de l’UNICEF pour l'Amérique Latine et les Caraïbes, lors d’un rassemblement qui réunissait une cinquantaine d’enfants et d’adolescents au Honduras en mai dernier.

Des défis à relever pour renforcer les droits de l’enfant alors que le Sud-Soudan se prépare à l’indépendance
Djouba, Sud-Soudan, 8 juillet 2011 - Les célébrations dans les rues de Djouba ont déjà commencé. Les enfants des écoles agitent des drapeaux et banderoles aux côtés des guerriers tribaux et des soldats dans les répétitions des grandes célébrations de samedi. Alors que le Sud-Soudan se prépare à devenir la plus jeune nation du monde, la fierté et l'excitation sont visibles sur chaque visage.

Podcast #42 : Alors que le Sud-Soudan se prépare à devenir une nation, l'éducation a un rôle critique à jouer

NEW YORK, États-Unis, 6 juillet 2011 - A la fin de cette semaine, le 9 juillet, le Sud-Soudan deviendra une nation indépendante. Les citoyens du dernier-né des pays du monde, les habitants du Sud-Soudan, affrontent des obstacles considérables et des dangers immédiats.

 

D'une case de paille à une salle de classe : progrès dans l'enseignement en Côte d'Ivoire

ABIDJAN, Côte d'Ivoire, 26 mars 2010 - Dans une partie rurale du nord-est de la Côte d'Ivoire, trois nouvelles salles de classe ont révolutionné l'enseignement pour les enfants du secteur.

 

Carnet de route : des enfants des camps enthousiastes à l'idée de retourner en classe en Haïti

PORT-AU-PRINCE, Haïti, 31 mars 2010 - Vous n'avez qu'à mentionner le mot « école » et les yeux marrons foncés de Taïma Célestin se mettent à briller. Il n'est pas difficile de savoir pourquoi. La réouverture des écoles de Haïti, programmée pour le 5 avril, va être la première véritable occasion pour cette enfant de dix ans, pleine d'assurance, de quitter ce qui constitue aujourd'hui son logement - un minuscule appentis recouvert d'une bâche bleue sur un ancien terrain de sports situé dans les faubourgs de Port-au-Prince.

 

Les tentes scolaires et les trousses éducatives permettent de faire redémarrer l'enseignement dans la partie d'Haïti touchée par le séisme

PORT-AU-PRINCE, Haïti, 17 février 2010 – Pour Yolanda Senatus, 9 ans, le premier jour d'école dans une tente scolaire de l'UNICEF a été joyeux… On était loin de la journée tragique qu'elle a connue juste un mois auparavant.

Angélique Kidjo visite des programmes en faveur des enfants vulnérables du Bénin

‘Beyond School Books’ – une série de podcasts sur l'éducation dans les urgences.
NEW YORK, États-Unis, 10 décembre 2009 – Cette année marque le 20eme anniversaire de la Convention relative aux droits de l'enfant pourtant, les défis sont toujours là; s'assurer  que ses promesses deviennent réalité pour tous les enfants du monde.

Les programmes d'enseignement dans les situations d'urgence offrent une bouée de sauvetage aux enfants de Colombie
BOGOTA, Colombia, 16 December 2009 – For over 40 years, Colombia has been a nation not only in the throes of conflict, but one that is consistently hit by natural disasters.

Aux Maldives, les écoles amies des enfants profitent aux élèves
MEEDHOO, Atoll Raa, Maldives, 22 décembre 2009 – La session est interactive, spontanée et amusante. Encouragés par la maîtresse qui tourne les pages d’un livre où figurent différents animaux, les enfants s’empressent de lever la main pour imiter les bruits de chacun de ces animaux. Cette école maternelle a connu, comme tellement d’autres écoles ici, une transformation « amie des enfants » depuis le tsunami d’il y a cinq ans.

Des classes itinérantes offrent de nouveaux espoirs aux enfants de pastoraux

KOMARET, Ouganda, 14 décembre 2009 - Il fait à peine jour dans le district de Moroto, au nord-est de l'Ouganda. Bien qu'il soit encore très tôt, des essaims d'enfants arrivent au centre Namatwae d'enseignement élémentaire pour le Karamoja (ABEK).  

 

Aux Philippines, malgré les inondations causées par le typhon, les écoles s'adaptent et continuent à fonctionner
MANILLE, Philippines, 25 novembre 2009 – La plupart des écoles de la ville de Manille ont rouvert après les importantes inondations provoquées par quatre typhons en septembre et en octobre mais les enseignants et les élèves de la zone inondée ont toujours un besoin urgent de fournitures scolaires.

Les Peluches IKEA pour le droit des enfants à l'éducation
NEW YORK, États Unis, 6 novembre 2009 - De nouveau cette année, pendant les vacances de fin d'année il sera possible de donner un cadeau utile. Les peluches IKEA sont maintenant en vente et les revenus générés continueront d'aider à soutenir les progrogrammes d'éducation de  l'UNICEF et de Save the Children dans le monde.

En République du Congo, l'instruction offre une porte de sortie aux enfants autochtones
TOSANGANA, République du Congo, 7 octobre 2009 – Par une matinée ensoleillée, Rufin Kokolo, 8 ans, se prépare à aller à l'école. Il habite le village de Tosangana, à la périphérie d'Impfondo, la capitale de la province de la Likouala.

Sa Majesté la Reine Rania de Jordanie s'associe à l'UNICEF pour féliciter des jeunes files de Harlem

NEW YORK, États-Unis, 22 septembre 2009 - L'école  Young Women's Leadership School, dans le quartier d'East Harlem, dessert des élèves issues de familles à faible revenu et appartenant aux minorités. Elle est novatrice dans le domaine de l'enseignement public car elle est réservée aux filles et c'est aussi un modèle de réussite.

 

Au Libéria, la première génération de l’après-guerre fait son entrée à l’école
GANTA, Liberia, 11 September 2009 – Salomie Kieah is one of many six-year-old children starting school this month in Liberia. After a final adjustment to fit her new uniform and a stop at the stationery shop to buy supplies, she is ready for her first day in primary school.

En Argentine, une nouvelle méthode d'enseignement permet aux jeunes élèves de réussir en classe
RESISTENCIA, Argentina, 8 September 2009 – For the first six months of first grade, Maria Angel Gomez struggled to keep up with the other students. She showed little interest in her school work and was slowly falling behind. She couldn't read and her mother worried that Maria Angel would fail and need to repeat first grade, a common problem in Argentina.

Le ralentissement économique mondial empire les conditions de vie déjà difficiles des tadjiks dans les zones rurales

DOUCHANBÉ, Tadjikistan, 29 juillet 2009 – Il est difficile de trouver plus bel endroit que la vallée du Rasht, au Tadjikistan. On dirait une terre d’abondance, avec ses habitants qui cultivent la terre et élèvent du bétail. Mais les apparences sont trompeuses.

 

Dans des zones reculées du Viet Nam, l’UNICEF appuie l’enseignement de leurs droits aux enfants
LAO CAI, Viet Nam, 23 July 2009 – Against the dramatic backdrop of the foothills of northern Viet Nam, students at the Kim Dong Lower Secondary gather for their morning exercises. In perfectly straight lines, and with impeccable timing, they go through their routine, which heralds the start of the school day.

Le gouvernement japonais oeuvre en partenariat avec l’UNICEF pour le « Projet Mille salles de classe » en Afghanistan
Kaboul, Afghanistan, le 17 juillet 2009 – Sonia est l’une des 2800 élèves du lycée pour filles Soraya dans le quartier Karta-i-Char de Kaboul. Âgée de treize ans à peine, elle a déjà décidé de sa future carrière.

Au Kosovo, les communautés roms prises dans l'engrenage de la pauvreté
PRISTINA, 29 juin 2009 - Dans un coin désolé de la banlieue de Pristina, au Kosovo, deux hommes sont assis à même le sol en train de réparer une bicyclette qui, pour leur famille, représente une planche de salut.

En Géorgie, les écoles traditionnelles découvrent de nouvelles façons d'enseigner
TBILISSI, Géorgie, avril 2009 – A l'école maternelle n° 31 de la ville  de Rustavi, en Géorgie, de nombreux enseignants continuent à faire leurs cours en utilisant les méthodes développées à époque soviétique.

Un an après le tremblement de terre en Chine, les écoles apportent espoir et possibilités
XIHE, Chine, 11 mai 2009 – Bien avant l'aube, Yang Mei, élève de sixième année, quitte, en compagnie de son jeune frère Yang Zhen et de sa sœur Yang Yamei, leur domicile de la province rurale du Gansu pour se rendre à l'école.

Des espaces sécurisés permettent aux enfants de faire face aux effets du séisme chinois de 2008
FEISHUI, China, 5 May 2009 – Tang Xiaoping used to own one of the most popular private kindergartens in Feishui, a small township in Anxian, part of southwest China’s Sichuan Province. She had thought she would spend the rest of her life doing just that.

Semaine de l'Éducation pour tous : les élèves de Gaza en difficulté pour retourner dans leurs écoles endommagées
NEW YORK, États-Unis, 29 avril 2009 – Alors que le monde entier célèbre la Semaine mondiale d'action 2009 qui se concentre sur l'éducation pour tous, les enfants de la bande de Gaza connaissent toujours des difficultés pour retourner à l'école à la suite du conflit qui a pris fin en janvier.

En Éthiopie, les programmes «Enfant-à-enfant» associent apprentissage et récréation
DIMA GURANDA, Éthiopie, le 25 mars 2009 - Wenishe, 12 ans, élève en sixième année à l'École Dima dans la région éthiopienne de l’Oromia, s'est portée volontaire pour devenir l’une des trente Jeunes Soutiens à « Etre prêt pour l'École » : un projet qui encourage une approche d' « Enfant-à-enfant ».

Un refuge pour les enfants déplacés en Géorgie
SAKASHETI, Géorgie, 30 mars 2009 — Des dizaines de milliers de Géorgiens ont subi un déplacement temporaire ou permanent en conséquence du conflit de 2008. Les estimations actuelles suggèrent que quelque 30 000 personnes – dont la majorité est originaire d’Abkhazie et d’Ossétie du Sud – n’ont pas pu regagner leur domicile et restent déplacés à l’intérieur de leur propre pays. Approximativement 12 000 de ces personnes déplacées sont des enfants.

Au Kenya, Une délégation du Conseil d'administration effectue une visite des sites de programmes mis en place en milieux urbain et rural
NAIROBI, Kenya, 13 March 2009 – The members of the Bureau of the UNICEF Executive Board have concluded a weeklong field visit to Kenya, where they observed huge disparities in education and health care in the country.

Dans les écoles du Népal soutenues par l'UNICEF, l'enseignement est adapté aux enfants
SUNSARI, Nepal, 19 March 2009 – It's the start of a typical day for first graders in the Kachana Mahadev Secondary School as they happily sing a rhyme describing the seven days of the week. This school in Itahari, located in Sunsari district, eastern Nepal, is among those implementing the country’s Child Friendly School Initiative.

Au Bangladesh, une journée dans la vie de deux frères sans abri
DHAKA, Bangladesh, 12 mars 2009 – Le soleil ne s'est pas encore levé alors que les deux garçons se réveillent. Dès quatre heures du matin, le port, situé sur le fleuve Buriganga dans la capitale du Bangladesh, s’anime et bouillonne vite d'activité. Le « lit » où dorment Yusef, 14 ans, et son jeune frère Smaile,10 ans, est fait de planches en bois dur à même le quai.


 

 

 

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