Il est essentiel d'éduquer les filles si l'on veut que les générations présentes et à venir participent pleinement à la réalisation des objectifs économiques et sociaux de leur pays. Reconnaissant ce lien, la stratégie de l'UNICEF consiste à augmenter les ressources allouées à l'éducation des filles, à réduire l'écart entre garçons et filles dans les domaines de la fréquentation scolaire et de l'achèvement des études et à éliminer les préjugés sexistes dans les systèmes d'éducation nationaux.
Les activités de défense des droits soutenus par l'UNICEF jouent un rôle déterminant pour augmenter les ressources allouées à l'éducation et promouvoir des législations qui éliminent la discrimination contre les filles et les femmes.
Quoiqu'il y ait aujourd'hui plus de filles scolarisées que jamais auparavant, ce que la société attend des filles et la persistance de pratiques familiales sexistes continuent de limiter leurs opportunités et les progrès qu'elles font à l'école. Les stratégies de communication de l'UNICEF abordent ces questions clés en sensibilisant les communautés et en encourageant les familles à ne pas retirer leurs filles de l'école.
La recherche montre que d'autres facteurs très concrets, comme l'absence de toilettes adéquates, peuvent aussi faire obstacle à l'éducation des filles. L'UNICEF travaille donc avec les familles, les écoles et les communautés pour répondre aux besoins spécifiques des filles en milieu scolaire.
L'UNICEF s'efforce aussi d'améliorer la qualité de l'éducation pour tous les enfants, en rénovant les écoles, et en fournissant des matériels et des formations aux instituteurs. Toutefois, les initiatives communautaires qui identifient les problèmes des écoles et prennent les mesures nécessaires pour les régler sont aussi très importantes. Cette approche communautaire sert de point de départ pour promouvoir des pratiques familiales, des normes sociales et des politiques éducatives positives qui contribuent ensemble à donner la même éducation aux filles et aux garçons, où qu'ils vivent.
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