Educación y Desarrollo Infantil

El derecho a la educación y un buen comienzo en la escuela

Programa de mejoramiento a las escuelas unidocentes

Proyecto de Planes de Inclusión y Permanencia en la escuela

EIBAMAZ une a las regiones amazónicas de Ecuador, Perú y Bolivia en la educación

Vigilancia ciudadana: el Contrato Social por la Educación

 

EIBAMAZ: resultados alcanzados

© UNICEF/ECUADOR/2005-H011/Manuel Aviles

El programa sub-regional de Educación Intercultural Bilingue para la Amazonía de Bolivia, Perú y Ecuador, -EIBAMAZ- impulsa una educación respetuosa de la identidad cultural, del idioma y los valores nacionales del país y del pueblo donde viven; una educación para que los pueblos amazónicos se sientan orgullosos de su lengua, de su cultura, de sus costumbres; una educación que potencie sus capacidades y su cosmovisión; una educación que promueva el uso de la lengua materna sin dejar de lado el castellano, generando diálogo entre culturas y lenguas.

En su fase de finalización el programa ha elaborado y publicado varios materiales donde se evidencia los resultados alcanzados durante el ciclo de ejecución de este proyecto de cooperación internacional multipaís. Las temáticas son materiales educativos como investigaciones sobre las diferentes culturas amazónicas que existen tanto en Bolivia, Perú y Ecuador, 

Estos textos recuperan el trabajo y los resultados alcanzados en los 7 años de trabajo (2005 - 2012). De los cinco textos que ponemos a su disposición el documento denominado EIBAMAZ, presenta de una manera sencilla el trabajo desarrollado en los 7 años de la Experiencia y su rendición de cuentas. Posteriormente, se desarrolló un documento técnico por cada uno de los componentes de trabajo del programa:

  1. Formación docente,
  2. investigación aplicada a la EIB y
  3. Elaboración de materiales educativos.

Estos tres componentes han sido el pilar del trabajo con Ministerios de Educación, Universidades y Organizaciones Indígenas de los tres países. Igualmente se incluye un texto que refleja la situación de la Educación Técnica Vocaciones en la Amazonía de los tres países, frente a los planes de desarrollo de los pueblos y nacionalidades indígenas de la región.

Esta iniciativa, fue llevada a cabo por las oficinas de país de UNICEF y el Gobierno de Finlandia con el objetivo de acompañar los esfuerzo de los Gobiernos, de los pueblos y nacionalidades indígenas amazónicas para mejorar la calidad de la educación en niñas, niños y adolescentes.

EIBAMAZ una apuesta por la educación 2012 y la cultura

Bolivia - Ecuador - Perú


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Caracterización de la oferta de entrenamiento y educación técnica vocacional y percepciones de la noción de desarrollo de los pueblos indígenas de la Amazonía de Bolivia, Ecuador y Perú
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Investigación aplicada en la educación intercultural bilingüe y educación intercultural intracultural pluringüe, hacia un cambio de paradigma en la investigación
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Formación docente inicial y continua trabajando por la calidad de una educación con identidad propia
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Materiales educativos para la educación intercultural bilingüe y educación intercultural intracultural plurilingüe
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