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Mis historias favoritas de Cahuita

Estudiantes de segundo ciclo de la Escuela Excelencia de Cahuita, una comunidad del Caribe costarricense, dibujan la historia de su pueblo a partir de la narración hecha por Claudio Reid Brown, ex director de ese centro educativo.


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Afrodescendientes de valía

Enriquece  la enseñanza en el aula sobre los diferentes grupos étnicos y culturales de la región caribeña costarricense. Es un instrumento que articula al aula con la tradición comunal pues provee una mayor comprensión de las raíces culturales.


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La afrodescendencia en Costa Rica

Conocimiento básico sobre la afrodescendencia en Costa Rica para que docentes potencien su capacidad de cumplir con la educación intercultural.  Beneficia a estudiantes porque les permite recibir información de manera dinámica y ampliada, gracias a las actividades que se sugieren en el texto.


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Violencia escolar en América Latina y el Caribe

Analiza la información existente en la región sobre la violencia en los centros educativos. Es un instrumento de debate y reflexión para generar medidas sostenibles y efectivas con el fin de acabar con la violencia contra los niños, niñas y adolescentes en las escuelas y en todos los ámbitos de sus vidas.


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Convivir. Guía para la formulación de la estrategia de convivencia en el centro educativo

Apoya la formulación del Programa Nacional de Convivencia en los Centros Educativos de manera lúdica y rigurosa con el fin de facilitar la integración del grupo formulador así como la coordinación y participación de docentes, personal administrativo, estudiantes y comunidad en torno a la temática.


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Convivir es mejor: Estudiantes hablan sobre el barrio, la casa y el cole

Es una fuente de información para apoyar el diseño de iniciativas, programas y acciones que busquen la convivencia en los colegios de secundaria. Se hizo a partir de la Encuesta de Convivencia de Secundaria 2008 que fue dirigida a estudiantes con el fin de conocer cómo se desarrolla la convivencia de la población estudiantil en los colegios de Costa Rica, sus familias y comunidades.


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© UNICEF/Costa Rica Niñez y Adolescencia Indígena en Costa Rica: Su derecho a la Salud y la Educación

El documento analiza los avances y desafío en el cumplimiento de los derechos niñez indígena en Costa Rica centrándose en los temas de la salud y educación.


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© UNICEF/Costa Rica Derecho a la Educación: Una tarea pendiente para América Latina y el Caribe

En esta edición el boletín de CEPAL analiza los desafíos planteados por la Declaración del Milenio y el enfoque de derechos humanos plasmado en la Convención sobre los Derechos del Niño, centrándose en el derecho de niños, niñas y adolescentes latinoamericanos a la educación.


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© UNICEF/Costa Rica El derecho a la Educación y los Reglamentos

Partiendo del principio que la educación es un derecho constitucional de los niños, niñas y adolescentes, el documento realiza un análisis exhaustivo de todos los instrumentos legales relacionados con el tema, tratando de determinar posibles roces de constitucionalidad y limitaciones o transgresiones a este derecho o a cualquier otro derecho.


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