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Escuelas Amigas de la Infancia

Por una escuela y un colegio de calidad que respeten los derechos de la niñez y la adolescencia© UNICEF/Costa Rica/M. Martin 

 

 

 

 

 

 

¿Qué es?


Es la adaptación costarricense al programa global de UNICEF que también se llama Escuelas Amigas de la Infancia.  A mediados de los años 90, algunas agencias del Sistema de Naciones Unidas ubicadas en Bangkok, en alianza con “Save the Children”, comenzaron a desarrollar un concepto de escuela basado en las nociones de la Convención sobre los Derechos del Niño.   Este concepto  superó los ámbitos de salud y nutrición, para incluir elementos más amplios de la calidad en la educación. abarcan desde el trato que reciben de las y los docentes, la utilización de métodos pedagógicos, las condiciones de participación, la inversión educativa, el respeto a la diversidad y condición de género, hasta la protección especial en condiciones de amenaza o riesgo, entre otras.


¿Con quién trabajamos?


Trabajamos con las Direcciones Regionales del Ministerio de Educación Pública MEP


¿Dónde estamos?


Iniciamos en el cantón central de Limón en el año 2010 y luego nos extendimos, a inicios del año 2011, a Talamanca y Aguirre con posibilidades de ampliación a otros cantones. La escogencia  responde a  indicadores socio-económicos, al porcentaje de población afro descendiente,  indígena y migrante, a los índices de violencia y a las tasas de “deserción” escolar, factores que potencian la situación de vulnerabilidad de los niños, niñas y adolescentes.

Esta experiencia convoca a instituciones de primaria y secundaria, considerando los niños, niñas y adolescentes enfrentan retos compartidos en sus comunidades, que tienen que ver con sus posibilidades de participación, con sus oportunidades educativas y con sus demandas de protección integral. 

Es un camino hacia la equidad que tiene como centro de atención las necesidades, intereses y derechos de la infancia y la adolescencia.

  
¿Cuáles son nuestros objetivos?

Mejorar  la calidad de la educación   y   fortalecer la relación del centro educativo con la comunidad


Reducir la deserción en  los colegios mediante apoyos a  la reforma curricular y la promoción de la convivencia   


Promover la participación e inclusión de los niños, niñas y adolescentes de los Pueblos Indígenas, afrodescendientes y migrantes


 ¿Por qué avanzamos?


Porque  acompañamos la elaboración de planes de trabajo de educación intercultural y  les damos seguimiento


Porque apoyamos las iniciativas para disminuir la deserción y el mejoramiento  académico  en los colegios


Porque establecemos alianzas estratégicas con el sector empresarial y  la gente que trabaja de manera organizada en la comunidad

 

 

 

 

Completar la escuela

Un derecho para crecer,
un deber para compartir

http://www.CompletarLaEscuela.org

 

 

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